当局者迷，旁观者清。作为一个非旅游管理专业的学生，出于对旅游的热爱，无聊时还是把旅游管理的课程找出来学了一遍。先聊聊旅游管理的七门主干课程（高等教育出版社为例）这七本书的封面设计我比较喜欢，封面图案是马踏飞燕，七本书采取统一的封面。放在书柜里，摆着十分整齐。书本的定价在28元~40元间。当时买这七本书花了我100多元，在旧书店买的。问题是这旧书比新书还新。旧书原价基础上打三折。想到当年自己为了上网把数学课本当废纸卖了，后来复习时又去旧书店买回来了。。。
（一） 【新世纪高等学校旅游管理专业教育与发展战略研究会】2001年3月在海南召开的会议，有一个重要的议题就是如何更新教材体系，成为教材建设的当务之急。
（二）【确定了七门主干课程】
分别是 1李天元 《旅游学》、2田里 等《旅游经济学》、3 赵西萍 等《旅游市场营销学》、4 刘纯 等《旅游心理学》、5 马勇等 《旅游规划与开发》、6 戴斌、杜江等《旅行社管理》、7 蒋丁新《饭店管理》
《旅游学》是面向21世纪高等学校旅游管理专业主干课程教材之一，是教育部“高等教育面向2l世纪教学内容和课程体系改革计划”的研究成果，同时也是“十五”国家级规划教材。全书共分八章，分别是：旅游发展的历史沿革、关于旅游活动的基本认识、旅游活动的主体、旅游活动的客体、旅游业、旅游组织、旅游市场、旅游的影响。李天元算是旅游学界很有权威的学者，对于入门来说。这本教材是不错的选择。
《旅游学》还特别配套了光盘版教学支持资源(教学课件)，具体索取方式详见《旅游学》最后一页：教学支持说明(教学课件)。这是我阅读的第一本旅游管理的教材。还有一本《旅游学概论》是旅游教育出版社出版的。暂且不谈。
《旅行社经营管理(第3版)》由旅游教育出版社在2003年出版的《旅行社经营管理》，作为旅行社经营管理的专业教材，受到了旅游学术界和旅行社经营管理者的高度关注。国内许多开设旅游管理专业的院校将其列为课程教材或参考书目，一些省市的旅游培训部门也将其列为行业培训的指定用书。2006年，该书被教育部评为普通高等教育“十一五”国家级规划教材。由此可见，该书在我国旅游专业教育和课程建设中作出了一定的贡献。
然而，随着国内外旅游业的迅速发展，旅行社行业面临着更多的机遇和挑战，其经营业务范围、经营管理理念、市场竞争环境等均出现了显著的变化。为了能够准确地反映这些变化，使学生能够及时了解和掌握旅行社经营管理的最新知识，作者受旅游教育出版社的委托，在原书的基础上，根据旅行社行业近年来发生的变化，对《旅行社经营管理(第3版)》进行了较大规模的修订。
要内容包括：旅行社与旅游业；现代旅行社管理的基本理念；旅行社的产品管理；旅行社的营销管理；旅行社的技术管理等。
《旅游规划与开发(第2版)》是教育部面向21世纪课程教材和普通高等教育“十五”国家级规划教材，也是2005年国家级精品课程教材。全书共分为十章，主要内容有旅游规划与开发的概念体系、旅游规划与开发的理论基础与技术方法、中外旅游规划与开发的回顾与展望、旅游资源的分类与评价、旅游规划与开发的市场分析与营销策划、旅游规划与开发的主题定位和功能分区、旅游规划与开发的项目创意设计、旅游规划与开发的可行性分析、旅游开发的保障体系规划和旅游规划图件及其制作。
本书是教育部“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的研究成果，是面向21世纪课程教材和高等学校旅游管理专业主干课程教材之一，同时也是“十五”国家级规划教材。
本书在保持第一版体系严谨、论述详尽等特点的基础上，进一步明确了读者对象的定位，并结合学科发展以及现实的教学需要，对大部分章节作了较大的修改。第二版全书共4编。第一编概论，主要介绍旅游心理学的研究对象、任务和研究方法，以及旅游行为的研究模式；第二编旅游者心理，在研究旅游者心理和行为的过程中采取了更为宏观的导向，强调旅游是使旅游者获得经验和满足的过程，强调通过公式化营销策略来理解旅游者心理和行为的重要性；第三编旅游企业管理心理，介绍了管理心理学的关键理念，同时还介绍了当前管理心理学研究的热点问题，如团队建设、虚拟组织、无边界组织、创新以及创建学习型组织等；第四编旅游企业服务心理，概要介绍了被称为旅游业三大支柱的旅行社、旅游交通、饭店服务的心理因素。本书穿插了许多案例，更加突出了理论对实践的指导作用。
本书可作为高等学校旅游管理专业本科教材以及旅游企业和相关企业高级管理人员的培训教材。
田里主编的《旅游经济学(第2版)》是“普通高等教育‘十一五’国家级规划教材”，是全国高等学校旅游管理专业主干课程教材之一。《旅游经济学(第2版)》根据现代市场经济理论和西方经济学的理论与方法，在充分吸收和借鉴旅游学研究最新成果的基础上，运用多学科的知识与方法，较为全面、系统地阐述了旅游经济学的基本理论和方法。《旅游经济学(第2版)》的主要内容包括：旅游经济学概述、旅游经济活动、旅游产品及开发、旅游需求与供给、旅游市场及开拓、旅游价格及策略、旅游消费及效果、旅游收入与分配、旅游投资与决策、旅游企业与经营、旅游经济结构及优化、旅游经济效益与评价、旅游经济发展战略等。
（一） 【新世纪高等学校旅游管理专业教育与发展战略研究会】2001年3月在海南召开的会议，有一个重要的议题就是如何更新教材体系，成为教材建设的当务之急。
（二）【确定了七门主干课程】
分别是 1李天元 《旅游学》、2田里 等《旅游经济学》、3 赵西萍 等《旅游市场营销学》、4 刘纯 等《旅游心理学》、5 马勇等 《旅游规划与开发》、6 戴斌、杜江等《旅行社管理》、7 蒋丁新《饭店管理》
《旅游学》是面向21世纪高等学校旅游管理专业主干课程教材之一，是教育部“高等教育面向2l世纪教学内容和课程体系改革计划”的研究成果，同时也是“十五”国家级规划教材。全书共分八章，分别是：旅游发展的历史沿革、关于旅游活动的基本认识、旅游活动的主体、旅游活动的客体、旅游业、旅游组织、旅游市场、旅游的影响。李天元算是旅游学界很有权威的学者，对于入门来说。这本教材是不错的选择。
《旅游学》还特别配套了光盘版教学支持资源(教学课件)，具体索取方式详见《旅游学》最后一页：教学支持说明(教学课件)。这是我阅读的第一本旅游管理的教材。还有一本《旅游学概论》是旅游教育出版社出版的。暂且不谈。
《旅行社经营管理(第3版)》由旅游教育出版社在2003年出版的《旅行社经营管理》，作为旅行社经营管理的专业教材，受到了旅游学术界和旅行社经营管理者的高度关注。国内许多开设旅游管理专业的院校将其列为课程教材或参考书目，一些省市的旅游培训部门也将其列为行业培训的指定用书。2006年，该书被教育部评为普通高等教育“十一五”国家级规划教材。由此可见，该书在我国旅游专业教育和课程建设中作出了一定的贡献。
然而，随着国内外旅游业的迅速发展，旅行社行业面临着更多的机遇和挑战，其经营业务范围、经营管理理念、市场竞争环境等均出现了显著的变化。为了能够准确地反映这些变化，使学生能够及时了解和掌握旅行社经营管理的最新知识，作者受旅游教育出版社的委托，在原书的基础上，根据旅行社行业近年来发生的变化，对《旅行社经营管理(第3版)》进行了较大规模的修订。
要内容包括：旅行社与旅游业；现代旅行社管理的基本理念；旅行社的产品管理；旅行社的营销管理；旅行社的技术管理等。
《旅游规划与开发(第2版)》是教育部面向21世纪课程教材和普通高等教育“十五”国家级规划教材，也是2005年国家级精品课程教材。全书共分为十章，主要内容有旅游规划与开发的概念体系、旅游规划与开发的理论基础与技术方法、中外旅游规划与开发的回顾与展望、旅游资源的分类与评价、旅游规划与开发的市场分析与营销策划、旅游规划与开发的主题定位和功能分区、旅游规划与开发的项目创意设计、旅游规划与开发的可行性分析、旅游开发的保障体系规划和旅游规划图件及其制作。
本书是教育部“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的研究成果，是面向21世纪课程教材和高等学校旅游管理专业主干课程教材之一，同时也是“十五”国家级规划教材。
本书在保持第一版体系严谨、论述详尽等特点的基础上，进一步明确了读者对象的定位，并结合学科发展以及现实的教学需要，对大部分章节作了较大的修改。第二版全书共4编。第一编概论，主要介绍旅游心理学的研究对象、任务和研究方法，以及旅游行为的研究模式；第二编旅游者心理，在研究旅游者心理和行为的过程中采取了更为宏观的导向，强调旅游是使旅游者获得经验和满足的过程，强调通过公式化营销策略来理解旅游者心理和行为的重要性；第三编旅游企业管理心理，介绍了管理心理学的关键理念，同时还介绍了当前管理心理学研究的热点问题，如团队建设、虚拟组织、无边界组织、创新以及创建学习型组织等；第四编旅游企业服务心理，概要介绍了被称为旅游业三大支柱的旅行社、旅游交通、饭店服务的心理因素。本书穿插了许多案例，更加突出了理论对实践的指导作用。
本书可作为高等学校旅游管理专业本科教材以及旅游企业和相关企业高级管理人员的培训教材。
田里主编的《旅游经济学(第2版)》是“普通高等教育‘十一五’国家级规划教材”，是全国高等学校旅游管理专业主干课程教材之一。《旅游经济学(第2版)》根据现代市场经济理论和西方经济学的理论与方法，在充分吸收和借鉴旅游学研究最新成果的基础上，运用多学科的知识与方法，较为全面、系统地阐述了旅游经济学的基本理论和方法。《旅游经济学(第2版)》的主要内容包括：旅游经济学概述、旅游经济活动、旅游产品及开发、旅游需求与供给、旅游市场及开拓、旅游价格及策略、旅游消费及效果、旅游收入与分配、旅游投资与决策、旅游企业与经营、旅游经济结构及优化、旅游经济效益与评价、旅游经济发展战略等。
