原因1，有些孩子是抵触参加补习班的，迫于家长的要求和期盼，硬着头皮也要去。
原因2，孩子参加补习班类似于去医院看病，是有风险的，因为找对了补习班，成绩确实有提高还好，如果碰到了“庸医”，再加之又是准备参加中考、高考的孩子，时间和金钱是花了，到头来成绩原地踏步甚至是掉了，您说到底是老师的原因还是孩子的原因呢？所以风险是有的。
原因3，不要过分相信口碑这一说，就像算命先生偶尔算对了一回，您说它口碑老好了，可换了另一个人去问算命先生，不一定算的对。
解决办法：家长不要盲目跟风让孩子参加补习班，还是那句话，孩子是学习那块料，他自己会去想办法学好的，如果孩子真的努力去学了，最终成绩没有提高，或没有考上理想的学校，孩子自己清楚他到底尽力了没有。所以孩子自己的主观能动性是根本，其他都是外因，试想，一块石头是外界无论如何努力都孵不出小鸡的。
前些年有哪个孩子是靠补习班把成绩提高上去的呢，排除智商的原因，还不是靠自己找参考书，勤问老师，问同学，家长能给辅导就给点辅导，家长更多的起到监督和后勤保障作用。
如果家长是猪，就不要过分期望孩子能变成龙或凤，往往希望越大，失望越大，以为把孩子交给学校和补习班，家长一点责任就全推干净了，就忙着赚钱或忙事业去了。还是应该和孩子心平气和的多聊聊，他上学是为了什么，是未来为了找个体面或稳定的工作? 还是为了不做个文盲，多学点知识？亦或是为了让孩子发现自己的兴趣点？或是孩子将来有个手艺能自食其力。或是种种。。。。
最后一句话，读蓝翔不一定没出路，读清华北大不一定混的好，孩子将来的大部分人生路还是自己走的，家长除了给予孩子生命，给孩子一些做人方面和道德素质方面的引导和教育足矣。
原因2，孩子参加补习班类似于去医院看病，是有风险的，因为找对了补习班，成绩确实有提高还好，如果碰到了“庸医”，再加之又是准备参加中考、高考的孩子，时间和金钱是花了，到头来成绩原地踏步甚至是掉了，您说到底是老师的原因还是孩子的原因呢？所以风险是有的。
原因3，不要过分相信口碑这一说，就像算命先生偶尔算对了一回，您说它口碑老好了，可换了另一个人去问算命先生，不一定算的对。
解决办法：家长不要盲目跟风让孩子参加补习班，还是那句话，孩子是学习那块料，他自己会去想办法学好的，如果孩子真的努力去学了，最终成绩没有提高，或没有考上理想的学校，孩子自己清楚他到底尽力了没有。所以孩子自己的主观能动性是根本，其他都是外因，试想，一块石头是外界无论如何努力都孵不出小鸡的。
前些年有哪个孩子是靠补习班把成绩提高上去的呢，排除智商的原因，还不是靠自己找参考书，勤问老师，问同学，家长能给辅导就给点辅导，家长更多的起到监督和后勤保障作用。
如果家长是猪，就不要过分期望孩子能变成龙或凤，往往希望越大，失望越大，以为把孩子交给学校和补习班，家长一点责任就全推干净了，就忙着赚钱或忙事业去了。还是应该和孩子心平气和的多聊聊，他上学是为了什么，是未来为了找个体面或稳定的工作? 还是为了不做个文盲，多学点知识？亦或是为了让孩子发现自己的兴趣点？或是孩子将来有个手艺能自食其力。或是种种。。。。
最后一句话，读蓝翔不一定没出路，读清华北大不一定混的好，孩子将来的大部分人生路还是自己走的，家长除了给予孩子生命，给孩子一些做人方面和道德素质方面的引导和教育足矣。
