對１至２歲的孩子來說，玩具不僅是生活中的一部分，也能激發學習的興趣。市售的玩具琳瑯滿目，其價格、品質落差也非常大，在此提供家長幾個大原則，作為家長選擇玩具時的參考。
安全性 在挑選玩具時，家長可以選擇通過國家檢驗標準，產品上有「ST安全玩具」標誌的為優先考量。另外，避免選擇體積過小或有尖角、銳邊的玩具，以免幼兒因好奇而放到嘴巴、耳朵及鼻孔裡，或因為跌倒、碰撞因而受傷。
適齡性 針對１歲的幼兒，可以選擇會發出聲音、色彩豐富，或有多種觸覺感受的玩具，讓孩子在遊戲中接收聽覺、視覺及觸覺的感官刺激，進而加深印象。而２歲左右的幼兒，可以依大小、形狀和顏色概念來選擇玩具，例如：木質、布質或塑膠等積木，在遊戲時可以依據外觀引導幼兒做大小、形狀和顏色的學習，有些積木外觀印了很多不同的圖案，還可以增進孩子的語彙能力。
功能性 家長在挑選玩具時，功能性考量也十分重要。一般來說，越簡單的玩具玩法也越多元，例如：球可以讓幼兒抱、拿、拍、丟、滾、踢……等，這些不同的玩法可訓練幼兒大小肌肉的發展。而球的軟硬度和材質，可以讓幼兒有不同的觸覺感受。也可以利用圓柱形瓶子或罐子，在瓶內裝些豆子，當作樂器發出聲響，或放在地上滾動，對幼兒的感官刺激也是一種很好的學習。
趣味性 家長可以從孩子喜歡的、有興趣的玩具類型開始。有些玩具孩子不喜歡就別勉強他，也別為了讓孩子學更多，而買了昂貴但孩子卻沒興趣的玩具。另外，當孩子對於玩具感到膩了、不想再玩時，家長可以換個玩法，讓玩具變有趣。以球來說，可以「夾」著玩，讓幼兒用腳、脖子、雙手玩夾夾樂，或是配合不同的瓶子當成球瓶，把球當保齡球來滾，也可以用踢的、用彈的方式來撞倒球瓶，讓玩具變化出不同的玩法。
安全、適齡的玩具最適合孩子 玩具是幼兒成長過程中的重要元素，如何在眾多玩具中挑選適合的，是家長必須審慎思考的。「購買」只是一瞬間的行為，但選擇「安全、適齡」的玩具，以及「如何邊玩邊學、玩得有趣」才是家長應用心去做的功課。家長可以觀察孩子的個性和氣質，再來挑選適合的玩具，並透過一起玩玩具的過程，享受快樂的親子時光！
安全性 在挑選玩具時，家長可以選擇通過國家檢驗標準，產品上有「ST安全玩具」標誌的為優先考量。另外，避免選擇體積過小或有尖角、銳邊的玩具，以免幼兒因好奇而放到嘴巴、耳朵及鼻孔裡，或因為跌倒、碰撞因而受傷。
適齡性 針對１歲的幼兒，可以選擇會發出聲音、色彩豐富，或有多種觸覺感受的玩具，讓孩子在遊戲中接收聽覺、視覺及觸覺的感官刺激，進而加深印象。而２歲左右的幼兒，可以依大小、形狀和顏色概念來選擇玩具，例如：木質、布質或塑膠等積木，在遊戲時可以依據外觀引導幼兒做大小、形狀和顏色的學習，有些積木外觀印了很多不同的圖案，還可以增進孩子的語彙能力。
功能性 家長在挑選玩具時，功能性考量也十分重要。一般來說，越簡單的玩具玩法也越多元，例如：球可以讓幼兒抱、拿、拍、丟、滾、踢……等，這些不同的玩法可訓練幼兒大小肌肉的發展。而球的軟硬度和材質，可以讓幼兒有不同的觸覺感受。也可以利用圓柱形瓶子或罐子，在瓶內裝些豆子，當作樂器發出聲響，或放在地上滾動，對幼兒的感官刺激也是一種很好的學習。
趣味性 家長可以從孩子喜歡的、有興趣的玩具類型開始。有些玩具孩子不喜歡就別勉強他，也別為了讓孩子學更多，而買了昂貴但孩子卻沒興趣的玩具。另外，當孩子對於玩具感到膩了、不想再玩時，家長可以換個玩法，讓玩具變有趣。以球來說，可以「夾」著玩，讓幼兒用腳、脖子、雙手玩夾夾樂，或是配合不同的瓶子當成球瓶，把球當保齡球來滾，也可以用踢的、用彈的方式來撞倒球瓶，讓玩具變化出不同的玩法。
安全、適齡的玩具最適合孩子 玩具是幼兒成長過程中的重要元素，如何在眾多玩具中挑選適合的，是家長必須審慎思考的。「購買」只是一瞬間的行為，但選擇「安全、適齡」的玩具，以及「如何邊玩邊學、玩得有趣」才是家長應用心去做的功課。家長可以觀察孩子的個性和氣質，再來挑選適合的玩具，並透過一起玩玩具的過程，享受快樂的親子時光！
