一个关于棉花糖的实验，揭示了影响孩子一生的关键因素！
上世纪60年代，美国斯坦福大学的心理学教授米歇尔，设计了一个关于“自控力”的著名实验，非常有意思。
教授从一所幼儿园里，找来数十名3~5岁左右的孩子，然后把孩子们分别带到一个房间里，房间里只有一张桌子、一张椅子、一个盘子，当然还有预先架好的摄像机。教授往盘子里放了一块棉花糖，然后告诉孩子：“我有事要离开15分钟，如果等我回来的时候，你没有吃掉盘子里的棉花糖，我就再奖励你一块；但如果你偷吃了，就没有奖励了！”
接下来的场景，真的令人忍俊不禁。有个小女孩还没等教授说完话，就已经抓起棉花糖开吃，根本不理会什么实验规则：
有些孩子直勾勾地盯着棉花糖，艰难地熬了大约30秒，然后忍不住抓起来吃了；有些孩子为了分散自己的注意力，不停地敲桌子、踢腿、摸头、唱歌；
有些孩子拿起棉花糖来，摸摸、闻闻，放到嘴边咬下一丁点，然后又放了回去……
最后，只有大约1/3的孩子成功抵抗住了诱惑，等到教授再次回来，拿到了两块棉花糖。
这个实验后来又进行了多次，总共有大约五六百名孩子参与了实验。通过实验教授们发现，不同孩子之间确实存在着自控力（延迟满足能力）的差异，并且通过摄像机全程看到了孩子们是如何忍耐、挣扎、投降的。
十几年后，教授对当年参与实验的孩子进行了跟进调查
调查意外发现，当年那些成功抵抗住了诱惑的孩子，在学业成绩上的表现更为优异，注意力集中、性格开朗、抵御挫折能力较强甚至连身体素质都不错；而那些当初提前吃掉棉花糖的孩子，现在的总体表现不是很令人满意，其中的很多孩子成绩偏差，因管不住嘴而患有肥胖问题，有些孩子甚至有吸烟、酗酒等陋习。
根据这一结果，研究人员指出：自控力比智商更重要，能预测孩子未来的成就大小。
但是，米歇尔教授的实验结果以及结论，引起了很多争议。为了重新验证实验结果，有人重新设计了这个“棉花糖实验”。
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