经历大半年的考研对我来说已经结束了，这场自发参与的考试，战争，测试最终表明，目前的我就是一个渣渣。

可能是乌比冈湖效应，可能是女朋友总是夸我比她强，可能是周围的人太菜太麻木，可能是自己太随波逐流，导致自己大学四年的前3年里，忘记了自己初心，整天就知道玩就知道浪，慢慢的丧失了学习的能力，还自诩“我就是不想学，我如果学了，那，，，，”

具体到这次考研学习上来说，也显示出自己做人做事上的种种弊端。
主要有以下几个:

1，急于速成。
每次都过高的高看自己，以为自己能按时完成自己制定的貌似可以实际不能完成的计划。

2，不会计划
计划没有弹性，不会灵活的计划，有时候在计划的时间段内没有完成的计划的任务，就会造成烦躁的情绪，不良情绪消耗了意志力，影响接下来的效率导致这个任务拖了很久才完成。

3，没有效率
经常处于假勤奋，低效率的学习状态，还会美其名曰的说自己学了这么久，该放松一下了，然后打两把游戏再消耗一些脑力。甚至占用了午休的时间。

4，不会带着问题前进
也可以说不会执行计划，在比较难的学科中，前面的部分知识是需要后面的章节学习完后才能完全理解运用的，而自己却被前面的问题死死拖住，直到时间条件不允许了才开始学习后面的知识，到这个时候，焦虑早已占领了大脑的高地，效率更无从谈起。

前排

5，逃避困难
逃避虽然是人性中多少都会自带的，但确实是实实在在的绊脚石。比如学数学的时候，看视频虽然能让自己快速的（被动）知道一个题的解法，但却不能快速的提升的解题能力。做题是痛苦的，好多题看了半天也不会，甚至会因为上述的2，3，4，原因浪费了好多时间，形成产生烦躁焦虑的恶性循环。
于是看视频就成了救星，可以让自己短时间内“搞懂”一系列的问题，让自己陷于其中不能自拔。
可是践行（做题）才能实实在在的提高能力，看视频是做不到的。

“突击一下”就能搞定期末考试这件事，潜在的让自己有了什么事都可以稍微付出一点代价就能迅速解决问题的潜意识，也是自己期望速成浮躁的原因之一。考研是一场“持久战”。平时做事没有耐心，考研的时候自然吃亏的就是你自己。

那些考研上的胜者，可能在高中或者大一，大二就把这种学习过程中，把在方法上，心理上的种种漏洞与错误的逻辑弥补或者改正，那些临时决定考研的学渣，在真正上了战场上后想着边改进边前进对自己来说几乎是不可能的。

“改进”是比较好听的说法，每一次改进都意味着对过去的或多或少否定，前期感觉 选择考研真的是选择对了，因为考研让我改掉了一些毛病，让自己真的充实了起来，可是有一些潜在的心理障碍，往往发现都是很难的，比如说 逃避困难，比如说带着问题前进，甚至自己不自觉的就开始钻起牛角尖还边钻边肯定自己的这种“钻研”精神。

烦躁，焦虑的情绪对一个人的影响也是不知不觉的，分分钟让自己进入低效率的假勤奋状态，潜在的心理障碍使自己陷入恶性循环。这都是平时都会发生的事，只不过平时没有考研这件事去给自己反馈情绪对自己的影响到底有多大。

其实自己并不是一点都没学，也不是学不会，是自己贪多，是自己喜欢钻牛角尖，是自己喜欢玩游戏消耗脑力占用休息时间，是自己在考研路上一小段一小段的路程上没有实现一个个小成功的闭环，反而是一次次的失败在考试前的一个月把自己的意志力消耗殆尽，最后连最后一门专业课都没有勇气去考。