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【学院简介】
扬州大学数学科学学院地处风景秀丽的瘦西湖畔，是扬州大学最早设立的院系之一，其前身是始建于1952年的苏北师专数学科。1958年成立扬州师范学院数学系，同年开始招收本科生。1992年更名为扬州大学师范学院数学系，1998年，更名为扬州大学理学院数学系，农学院、工学院、水利专科学校、商学院、医学院等各学院基础部数学教研室并入数学系；2002年成立数学科学学院。
基础数学于1979年首次招收硕士研究生，1986年被增列为硕士学位授权点，1988年被评为扬州师范学院一级重点学科，1994年成为江苏省首批重点学科。1996年，课程教学论（数学）被增列为硕士学位授权点。2003年，基础数学、应用数学分别被增列为博士、硕士学位授权点。2011年，数学一级学科被增列为博士学位授权点，统计学被增列为一级学科硕士学位授权点。2012年，获批建立数学博士后流动站。统计学为扬州大学重点学科；基础数学为江苏省“九五”、“十五”、“十一五”重点学科，数学一级学科为江苏省“十二五“重点学科。
扬州大学数学科学学院地处风景秀丽的瘦西湖畔，是扬州大学最早设立的院系之一，其前身是始建于1952年的苏北师专数学科。1958年成立扬州师范学院数学系，同年开始招收本科生。1992年更名为扬州大学师范学院数学系，1998年，更名为扬州大学理学院数学系，农学院、工学院、水利专科学校、商学院、医学院等各学院基础部数学教研室并入数学系；2002年成立数学科学学院。
基础数学于1979年首次招收硕士研究生，1986年被增列为硕士学位授权点，1988年被评为扬州师范学院一级重点学科，1994年成为江苏省首批重点学科。1996年，课程教学论（数学）被增列为硕士学位授权点。2003年，基础数学、应用数学分别被增列为博士、硕士学位授权点。2011年，数学一级学科被增列为博士学位授权点，统计学被增列为一级学科硕士学位授权点。2012年，获批建立数学博士后流动站。统计学为扬州大学重点学科；基础数学为江苏省“九五”、“十五”、“十一五”重点学科，数学一级学科为江苏省“十二五“重点学科。
【专业介绍】
数学与应用数学(师范)
四年
掌握数学科学的基本理论、基础知识与基本方法，受到严格的数学思维训练，掌握计算机的基本原理和运用手段，并通过教育理论课程和教学实践环节，形成良好的教师素养，能在高等、中等学校从事数学教学与科学研究的高级专门人才。
数学分析、高等代数、解析几何、近世代数、微分几何、高等几何、拓扑学、概率论与数理统计、微分方程、实变函数、复变函数、泛函分析、数理逻辑、数学建模、数学实验、教育学与心理学基础、数学教学论、多媒体教学技术、教学工具软件、人文社会科学基础。
信息与计算科学
四年
培养具有良好的数学素养，掌握信息科学和计算科学的基本理论和方法，受到科学研究的初步训练，能运用所学知识和熟练的计算机技能解决实际问题，能在科技、教育和经济部门从事研究、教学和应用开发的人才。
数学分析、高等代数、解析几何、近世代数、复变函数、常微分方程、概率论与数理统计、离散数学、数值分析、信息论基础、数据库原理及应用、数据结构、C语言、计算机网络、软件工程、计算机图形学、数字信号处理、操作系统、运筹与优化。
统计学 四年
本专业学生主要学习必需的数学、物理的基础知识，学习力学基础理论及某一专业方向的专门知识，加强实验能力和计算机应用能力的训练，注意培养理论分析能力和力学应用的能力。受到科学研究和工程技术应用的初步训练，具有良好的科学素养。数学分析、几何代数、数学实验，常微分方程，复变函数，实变与泛函、概率论、数理统计，抽样调查，随机过程，多元统计，计算机应用基础，程序设计语言，数据分析及统计软件、回归分析，可靠性数学，实验设计与质量控制，计量经济学，经济预测与决策，金融数学，证券投资的统计分析，数值分析，数据结构与算法，数据库管理系统，计算机网络系统，系统分析与软件设计。
数学与应用数学(师范)
四年
掌握数学科学的基本理论、基础知识与基本方法，受到严格的数学思维训练，掌握计算机的基本原理和运用手段，并通过教育理论课程和教学实践环节，形成良好的教师素养，能在高等、中等学校从事数学教学与科学研究的高级专门人才。
数学分析、高等代数、解析几何、近世代数、微分几何、高等几何、拓扑学、概率论与数理统计、微分方程、实变函数、复变函数、泛函分析、数理逻辑、数学建模、数学实验、教育学与心理学基础、数学教学论、多媒体教学技术、教学工具软件、人文社会科学基础。
信息与计算科学
四年
培养具有良好的数学素养，掌握信息科学和计算科学的基本理论和方法，受到科学研究的初步训练，能运用所学知识和熟练的计算机技能解决实际问题，能在科技、教育和经济部门从事研究、教学和应用开发的人才。
数学分析、高等代数、解析几何、近世代数、复变函数、常微分方程、概率论与数理统计、离散数学、数值分析、信息论基础、数据库原理及应用、数据结构、C语言、计算机网络、软件工程、计算机图形学、数字信号处理、操作系统、运筹与优化。
统计学 四年
本专业学生主要学习必需的数学、物理的基础知识，学习力学基础理论及某一专业方向的专门知识，加强实验能力和计算机应用能力的训练，注意培养理论分析能力和力学应用的能力。受到科学研究和工程技术应用的初步训练，具有良好的科学素养。数学分析、几何代数、数学实验，常微分方程，复变函数，实变与泛函、概率论、数理统计，抽样调查，随机过程，多元统计，计算机应用基础，程序设计语言，数据分析及统计软件、回归分析，可靠性数学，实验设计与质量控制，计量经济学，经济预测与决策，金融数学，证券投资的统计分析，数值分析，数据结构与算法，数据库管理系统，计算机网络系统，系统分析与软件设计。
2003年，数学与应用数学被确定为江苏省特色专业建设点、江苏省首批高校品牌专业，2006年被确定为江苏省特色专业，2008年成为国家特色专业建设点，2012年，成为江苏省“十二五”重点专业类核心专业，2015年入选江苏高校品牌专业建设工程。1993年，《数学分析》被评选为江苏省一类优秀课程。1998年，《初等数学研究》获省教委表彰的省普通高校第三批一类优秀课程奖。2003年，1人荣获江苏省首届高等学校教学名师称号。
学院现有专任教师81人，其中，教授20人、副教授34人，博、硕士生导师43人，1人被评为教育部“新世纪优秀人才”，1人入选教育部“优秀青年教师资助计划”。现有全日制在校本科生570余人，全日制博、硕士在校研究生200余人。
学院现有专任教师81人，其中，教授20人、副教授34人，博、硕士生导师43人，1人被评为教育部“新世纪优秀人才”，1人入选教育部“优秀青年教师资助计划”。现有全日制在校本科生570余人，全日制博、硕士在校研究生200余人。
。**这书不想念了这题目这么烦。但是最后的最后当你的家人朋友问到所学的专业的时候数学院，就是绝对的够********了。而且怎么说，如果你没有确定你所学的专业是什么，而且在中国的当前形式下所学专业和日后从事的工作不一定有什么联系的。数学给予你的不仅仅是可以横跨所有理科专业的基础知识，还有最后的耐心与理性。
