今天居然能这么快速造完一楼！！自己撒花~~~~~~

晕了~~~ 头昏眼花的，这才看到被加精了，555555~~~~~ 感动中…… ：）

【阁楼影剧】—— 动画类
品名：WALL·E （机器人瓦力/机器人总动员）
出品：Disney（PIXAR 制作）
陈列位置：http://movie.gougou.com/search?search=%E6%9C%BA%E5%99%A8%E4%BA%BA%E6%80%BB%E5%8A%A8%E5%91%98&restype=4&id=12
OST试听：http://play.9sky.com/t_561716/
～阁板荐语～
3D动画在这个时代不算什么新奇，制作的精美和画面的奇幻不再因技术受阻，由3D所开辟的新视界真正挑战着的是人的想象力与创新力！
必须推荐WALLE更重要的原因，是我真的从来不知道，一个孩子般简单的、从头至尾都可爱烂漫并一路哈哈大笑的故事能让人最后从心底里无可奈何地泛滥起眼泪…… 原谅我的无知，原谅我平乏的想象力，我原只当成这不过又是个打发时间的快乐易耗品，可以蜻蜓点水般地轻松看完并遗忘……
功夫熊猫，冰河世纪，马达加斯加，怪物史莱克…… 欧美人孩子式的淘气幽默确实有趣但也仅是一笑而过~~~ 因此对WALLE的真正创造者们，PIXAR的强大创作团队我除了膜拜别无他法！除了Disney的米老鼠唐老鸭，这是许久之后我唯一再次买碟收藏的动画片，并且继续期待着动画魔术的下一次惊喜！
还没看过的姐妹们，阁板很认真地建议大家，找个空闲的晚上独自一人静静欣赏，PIXAR作为3D界颠峰的代言，此片任何一个细微之处的人性化与艺术修养都值得玩味！

♀杂物八卦♂
WALLE的另一部番外，亦强烈推荐给众家姐妹！！
仅7分钟的短片，构思奇巧精致让你在最短时间内笑瘫在地～～～～
品名：BURN-E（电焊工波利）
出品：PIXAR
陈列位置：http://v.blog.sohu.com/u/vw/2153838
谜自己下了个avi格式的收藏了：）

♀关联动态♂
PIXAR 即将在5月份推出又一新片《Up／飞屋环游记》，热爱PIXAR的亲们可以关注动态！！
阁楼剧透：http://data.movie.xunlei.com/movie/42984

♥阁板插花♥
谜的阁楼签名，等不及献宝，哈哈！！　（小雨绘制，谢谢亲爱的雨～～）

与巧克力慕司一起～～～　甜　：））））））

好漂亮的上色～～～
于是收藏．．．．

【阁楼影剧】－－剧情（励志）
品名：当幸福来敲门（The Pursuit of Happyness）
出品：哥伦比亚影片公司
陈列位置：http://movie.gougou.com/search?search=%E5%BD%93%E5%B9%B8%E7%A6%8F%E6%9D%A5%E6%95%B2%E9%97%A8&restype=4&id=12
～阁板荐语～
要举起的不仅仅只是自己的命运，还有更多不得不用力撑起的责任和爱．．．．．Happyness? Happiness? There is not a y in happiness. Yes, no "why" in happiness...
真实的人物，真实的故事。

【阁楼唱盘】—— 黄教堂、黑教堂
品名：麦田之歌（Now the Green Blade Riseth）
歌手：Stockholm Cathedral Choir 斯德哥尔摩大教堂合唱团
　　　Johannes Youth Choir 约翰内斯少年合唱团
陈列位置：http://mp3.sogou.com/music.so?query=now+the+green+blade+riseth　（只部分歌曲）
～阁板痴话～
这是被痴迷于音响发烧的哥哥而带动起来的，谜不懂音响器材，但是在16岁那年第一次听到麦田之歌就对黑教堂着了魔…… 虽然教堂音乐我向来都喜欢，但是麦田歌的神圣中完全不是一般教堂美声乐的扑朔与清高。少年美声与成年美声合唱的完美融合，一份纯真并一份亮丽，如金色麦田之上透着青草芳香的净澈空气，令人身心俱醉…… 
麦田专辑因为封面呈黄，而被追捧者昵称“黄教堂”。谜不知有多少姐妹会对赞美诗感兴趣，不过“黄教堂”相伴着自己的少年时光，而每每回首，当时的无忧无虑便是一尘不染的麦田之歌啊！

之前忘了提呢……pixar的动画我也很喜欢……Wall-E播映之前有一小段短片，有关魔术师和小白兔的，不知大家看过没有…… 
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哦？有这个啊？谜没有看到过呐，小雨有这个小短片的英文片名吗？

笑抽了~~~~~ 我觉得魔术师才是巨强啊!!!!! T_T (笑到飚泪~~~~)

【阁楼乱炖】—— 杂谈教育
较早曾在天涯上的一篇文章，一位年轻父亲所面对的异国教育，写得很不错，贴来与姐妹们一起分享……
《遭遇美国教育》
作者：高钢 
　　面对与中国教育截然不同的“西洋景”，种种的疑虑、困惑接踵而至，美国教育究竟要培养什么样的人才？“没有残疾的孩子，只有残疾的教育。”这究竟是教育学者的危言耸听，还是对人与教育之间客观规律的深刻认识？
我们中国人是否认真反省过我们的教育？我们中国的教育有缺陷吗？如果有，在哪里？我们这样一个正在全面谋划自己未来前程的民族，应该怎样审视我们为孩子们提供的教育的环境？
　　（一）
美国小学给10岁的儿子留的作业是写一篇论文，题目吓我一跳：《中国的昨天和今天》。学习二战史，美国老师竟然让10岁的孩子回答这样的问题：“如果你是杜鲁门总统的高级顾问，你将对美国投放原子弹持什么意见？”种种不可思议的事情，种种躲闪不开的冲突与思考，我由此“遭遇”美国教育。
当我牵着１０岁的儿子登上飞往美国洛杉矶的班机时，心中就充满了疑惑：我不知道在孩子这么小的年龄就把他带到美国去，是不是一个失策？一位朋友的劝告还响在耳边：最少应该让孩子在中国接受完基础教育再到美国，因为中国的基础教育是最完整、最系统的。多少专家也认为，美国的高等教育很出色，而基础教育绝对不如中国扎实。
直到我把儿子送进了那所离公寓不远的美国小学的时候，内心的忧虑终于得到证实：这是一种什么样的学校啊！学生可以在课堂上放声大笑，每天在学校最少让学生玩两个小时，下午不到３点就放学回家。最让我开眼界的是儿子根本没有教科书！那个金发碧眼的女教师弗丝女士看了我儿子带去的中国小学四年级的数学课本后，温文尔雅地说：“我可以告诉你，６年级以前，他的数学是不用再学了！”面对她那双充满笑意的蓝眼睛，我就像挨了一闷棍。一时间，真是怀疑把儿子带到美国来是不是干了一生中最蠢的一件事。
　　

《遭遇美国教育》（继续~~）
他洋洋得意地对我说：“你说什么是文化？其实特简单———就是人创造出来让人享受的一切。”那自信的样子，似乎他发现了别人没能发现的真理。后来，孩子把老师看过的作业带回来，上面有老师的批语：“我布置本次作业的初衷是让孩子们开阔眼界，活跃思维，而读他们作业的结果，往往是我进入了我希望孩子们进入的境界。”
没有评价，既未说对，也没说不对。问儿子这批语是什么意思，儿子说，老师没为我们骄傲，但是她为我们震惊。
“是不是？”儿子反问我。
我无言以对。心中始终疑疑惑惑：弗丝老师希望他们进入什么境界？
儿子6 年级快结束的时候，老师留给他们的作业是一串关于“二次大战”的问题。“你认为谁对这场战争负有责任？”“你认为纳粹德国失败的原因是什么？”“如果你是杜鲁门总统的高级顾问，你将对美国投放原子弹持什么意见？”“你是否认为当时只有投放原子弹一个办法去结束战争？”“你认为今天避免战争的最好办法是什么？”……
如果是两年前，见到这种问题，我肯定会抱怨：这哪是作业，这分明是竞选参议员的前期训练！而此时，我开始对美国的小学教育方式有了一些理解。老师正是在是通过这些设问，向孩子们传输一种人道主义的价值观，引导孩子们去关注人类的命运，引导孩子们学习高屋建瓴地思考重大问题的方法。这些问题在课堂上都没有标准答案，它的答案，有些可能需要孩子们用一生去寻索。

文章发表后的几个月，我当年就读的北京师范大学实验小学举行40周年校庆，我的一个小学同学把她的女儿带来了，小姑娘眼睛里分明带着种种不情愿的神色，大概是被母亲强迫而来。我的这位同学这些年来让这个女儿折腾得苦不堪言，小姑娘就是喜欢英语，对别的课程没有兴趣。马上要中考了，当妈的急得茶饭无心，每天都与女儿较劲：你光是英语好，别的科目不好，不也是考不上好学校？
大概是作母亲的情急之下唠叨太过，弄得母女关系十分紧张。我安慰我的同学，让她换个思维方式，给孩子一些自由。我说到了我的儿子，说到了美国的小学教育。
这个小姑娘在一旁听着，突然睁大眼睛，惊异地看着我，问道：“叔叔，你是不是写了一篇文章，说你的儿子在美国上小学的事情？”
我说：“写美国小学的文章可不少，你看的是哪一篇？”
小姑娘说：“文章有一段是这么写的：”美国的小学虽然没有在课堂上对孩子们进行大量的知识灌输，但是，他们想方设法把孩子的眼光引向校园外那个无边无际的知识的海洋；他们没有让孩子们去死记硬背大量的公式和定理，但是，他们煞费苦心地告诉孩子们怎样去思考问题，教给孩子们面对陌生领域寻找answer的方法；他们从不用KS把学生分成三六九等，而是竭尽全力去肯定孩子们的一切努力、去赞扬孩子们自己思考的一切结论，去保护和激励孩子们所有的创造欲望和尝试。‘是不是这篇文章？“
我很吃惊，一个小姑娘怎么把这么长的一段话都背下来了？我告诉她，这篇文章是我写的。
小姑娘有些雀跃地说：“叔叔，你知道吗？我把这段话用刀子刻在我的桌子上了。我是在《读者》上看到这篇文章的，看了很多遍，都快给背下来了。我想，我要是在美国的学校上学就好了！”
———一个孩子，竟然用小刀把描述美国教育的一段话刻在桌子上，这是为什么？
与孩子聊起来，方才知道，他们的课业太沉重了，以致没有时间做自己喜欢做或者想做的事。学校对她们的管理也太严格了，甚至不让女孩子留长头发，进校门有人专门检查。这个小姑娘无法想像，世界上居然有不用“去死记硬背大量的公式和定理”的地方！有鼓励孩子们给总统决策提意见的地方！孩子太渴望在学习中能够自主、能够轻松、能够快乐了，他们太渴望呼吸自由的空气，太向往课堂外那个丰富多彩的世界了！