之后得知恒一和望月在聊有关阴暗的话题的时候，赖使河源明显的有些讶异，因为他马上就联想到了此刻自己正身处在的诅咒，所以有些谨慎的问他们具体在说什么。当得知是关于不安而不是诅咒的时候，因为松了一口气而笑了出来，也正是因为这一下的放松大意所以当被恒一问及有什么不安的时候，赖使河源口无遮拦的说出了被诅咒的三班这个词语，这是恒一第一次得知这个词语，直哉和望月也马上意识到了说漏了嘴，所以两人的神情一下子就凝重了下来。

赖使河源发现自己说漏了嘴之后，打算干脆一次性向恒一坦白，但是被望月制止了。因为这件事目前有没有危险性是未知的，因为泉美昨天请假在家，所以对策组目前并没有怎么对于恒一说明的计划，在没有经过任何对策组和班级成员的商讨的情况下直接坦白未免太过冒失。而恒一本来打算追问两人到底是什么情况的时候，透过门之间的间隙，看见了见崎鸣，对于现在的他来说，见崎鸣究竟是怎么回事才是真正谜一样的存在，所以他马上忘记了被诅咒的三班究竟是什么这个疑问，而是进入第二图书室急于弄清楚更多有关见崎鸣的情况。

门外的两人在略微向前几步之后发现恒一是被见崎鸣吸引过去了，所以大惊失色的两人本能的想要阻止恒一去接触见崎鸣，但是一时间无法和恒一解释清楚，所以还是无法拿出有效的办法来制止恒一。

见崎鸣没有搭理恒一的打招呼，看了一眼之后继续作画，见崎鸣此时已经对对策半信半疑了，所以并不特别严格的遵守不存在之人对策。不同于第一图书室，第二图书室主要收藏的是一些地方的文献以及校友捐赠的一些比较珍贵的书籍，所以相比于图书室它其实更像是一个藏书馆，并没有一般学习生活中用得到的一些书籍，再加上位于二楼以及废弃了的0号馆，位置偏远所以基本不会有人来。小说中有交代恒一曾扫视过第二图书一眼，并没有发现千曳老师，因此也好奇这里为什么没有管理老师。

“我想给这个孩子在最后添一对大翅膀”这句话来自小说原文，见崎鸣之后没有再把这幅画拿给恒一看，我们无从得知这幅画最后成了什么样，最后是否有翅膀也就无法得知了。关于她是否是天使的发问，见崎鸣回答说自己也不知道，小说中恒一觉得见崎鸣说不定会回答她是魔鬼。关于这幅画，恒一在小说中描述说从画的形体可以看出画的是一位美少女，而奇怪的是画的关节部分，是采用球关节人偶的样貌画的，所以恒一第一反应是这画的其实是一具人偶。

“因为我并不讨厌雨，我喜欢隆冬时落下的雨，快要结成冰的雨”小说中此处见崎鸣并没有说这句话，这也是之前叙事中交代出的语句，恒一在下课时曾经逮住见崎鸣问她为什么昨天要站在雨中淋雨，所以见崎鸣才做出了如下的答复，动漫中把这个问题移到了这里，动漫中的这种表现方法使得见崎鸣这个人物的个性更加鲜明了一些。

恒一就见崎鸣的左眼产生了疑问，但是见崎鸣并没有十分热情的回答这个问题，她眯着眼睛看着恒一问他“你想知道？”恒一以为自己的问题冒犯了见崎鸣，因为之前见崎鸣也说过不喜欢被追问，恒一一时之间慌了神，再加上马上出现的下课铃和千曳老师的驱逐，便没有再坚持要问清这件事了。其实，客观的分析，见崎鸣当时并没有责怪恒一的意思，完全是一时有一种逆反的心理，这一点在小说里面非常明显，这一段对话中见崎鸣甚至几次带着皎洁的微笑。如果恒一稍微坚持一下，见崎鸣是有可能让他看眼罩之下是什么的。

上课铃响起的同时，图书管理原千曳出现了。得知恒一是三班的学生之后，他并没有表现出恒一和见崎鸣发生接触这件事情的太大反应。按理来说他是学校内最清楚诅咒的性质和不存在之人规则的人，但他只是催促恒一快去上课，相比于三班人员对于两人接触的态度，他并没有其他过激的反应。自身是诅咒之外的安全人员因该是原因之一，但更多的可能是他多年观察诅咒之后产生的一些经验。并不特意强调不存在之人的特殊地位，这其实是一个局外人最应该有有的态度，这一点他非常的清楚，所以他在和恒一短暂交谈的几秒钟内得出了要合理的避免见崎鸣和恒一的接触，并马上采取了措施。

恒一在被下了逐客令之后，看了见崎鸣一眼之后离开。这明显是恒一对见崎鸣的画和她本身还是有很多的疑问没有被解答，所以不甘心的看了一眼，但此时只能作罢。而恒一最后离开时回头望了一眼，此时千曳也在看着他，见崎鸣始终没有把视线从画上移开。这个画面明显给人一种觉得恒一离开之后这两人必定会就这件事产生一些对话的好奇，这时恒一和观众拥有同样的疑问。只可惜我们无法得知他们关于恒一这个主动接近不存在之人的特殊人员会有怎样的讨论。从后续见崎鸣的反应来看，因为见崎鸣特殊性格的影响，所以即使有一些告诫和商量可能也没有什么效果。

夜见的黄昏下的人偶再一次作为切镜元素出现，天使的翅膀和见崎鸣的画联系了起来，这种让人疑惑的感觉更加强烈了。02话上部分研究，到此结束。

在这里稍微把帖子最前面的翻译成人话一下，顺便也说说我想说的。度娘的一系列操作使我很受打击，如果大家的心血可以这么简单地消失的话，我们努力还有什么意义呢？我现在的空闲时间少的可怜，但我依然不愿意放弃这件事情。但我肯定是不愿意在一棵树上吊死的，大家可以给我一些建议，至少我肯定是要除了我的底稿以外，在别的社交平台上再备份一份我的研究报告了。我目前可能考虑B站专栏进行一些尝试，但尚不清楚B站对于another这种特殊动漫的态度如何，但无论如何，我都要采取一些行动了。

苍老师牛B！

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