豆神大语文校园“课后一小时”项目于2020年10月1日正式成立,为校园“课后一小时”提供解决方案。豆神大语文以讲故事的形式讲解古诗、名著,以文史、文学、文化、文字为线索拓展语文学习,促进校内语文学科的前进,深受各省教育厅、市教育局、地方校长、语文教务主任、语文老师们的认可,以及家长和学生们的喜爱。
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凭借从国家层面、学校发展新需要、学生未来发展的刚需等视角所提出的“一体多翼立式全发展”办学理念,豆神大语文课程已经进入到江苏、江西、陕西、北京、内蒙、昆明、山东、河北等多个地区一至六年级的校园课后三点半课堂及阅读课上,覆盖了180多所学校,100万+学生,激发学生阅读兴趣,提升文学素养。
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近日,为进一步提升“课后一小时”校园项目的教学服务质量,豆神大语文校园事业部邀请豆神教育总裁窦昕先生、副总裁穆东明先生及全体豆神大语文高级语文教师,在北京海淀银网中心召开了第一届校园教学研讨会。会议期间,豆神教育总裁窦昕先生提出:豆神大语文一直坚持以学生为本,教师为纲,驱动语文学科的发展,希望借助互联网时代的力量让山区的孩子们也能学习到北京名师带来的优质课程。借助校园语文老师落地豆神大语文课程体系,结合全国统一语文部编版教材中的“日积月累”与“口语交际”内容,将豆神大语文课堂中的文学体系应用在语文课堂上,帮助校园解决文学素质课程。
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最后在中午十二点时研讨会圆满结束,全体校园任课老师信心满满,携带着对孩子们的爱走进直播间,为远方校园中的孩子们带去一堂有趣的大语文课程。
当天下课后,分别从江苏、北京、江西等地的校园里传来了老师们对豆神大语文课程激动的认可声,“您们豆神大语文讲的太好了,孩子们开心坏了。”“您们大语文课程中的人物以小故事进行导入,激发了孩子们学习语文很大的兴趣。”.........老师们扬起嘴角微笑说:“老师们、孩子们,您们辛苦了!我们会继续前行,为中国教育事业奋斗。”
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这样一群怀揣教育情怀的教育工作者,他们带着对孩子的热爱,对中国教育的期望,他们一直坚持在奋斗的道路上,希望帮助每个孩子成就自己的梦想,成为国家栋梁之材,弘扬中国传统文化。通过“课后一小时”校园项目,豆神大语文旨在提升家长、孩子对于语文学科重要性的认知,让孩子从小学阶段便打下文学素养基础,为初中语文学习做好铺垫,不再为了语文乏味、语文无趣而烦恼,为自己学不好母语而忧伤。豆神大语文愿携手全国语文教师共建书香校园。
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凭借从国家层面、学校发展新需要、学生未来发展的刚需等视角所提出的“一体多翼立式全发展”办学理念,豆神大语文课程已经进入到江苏、江西、陕西、北京、内蒙、昆明、山东、河北等多个地区一至六年级的校园课后三点半课堂及阅读课上,覆盖了180多所学校,100万+学生,激发学生阅读兴趣,提升文学素养。
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近日,为进一步提升“课后一小时”校园项目的教学服务质量,豆神大语文校园事业部邀请豆神教育总裁窦昕先生、副总裁穆东明先生及全体豆神大语文高级语文教师,在北京海淀银网中心召开了第一届校园教学研讨会。会议期间,豆神教育总裁窦昕先生提出:豆神大语文一直坚持以学生为本,教师为纲,驱动语文学科的发展,希望借助互联网时代的力量让山区的孩子们也能学习到北京名师带来的优质课程。借助校园语文老师落地豆神大语文课程体系,结合全国统一语文部编版教材中的“日积月累”与“口语交际”内容,将豆神大语文课堂中的文学体系应用在语文课堂上,帮助校园解决文学素质课程。
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最后在中午十二点时研讨会圆满结束,全体校园任课老师信心满满,携带着对孩子们的爱走进直播间,为远方校园中的孩子们带去一堂有趣的大语文课程。
当天下课后,分别从江苏、北京、江西等地的校园里传来了老师们对豆神大语文课程激动的认可声,“您们豆神大语文讲的太好了,孩子们开心坏了。”“您们大语文课程中的人物以小故事进行导入,激发了孩子们学习语文很大的兴趣。”.........老师们扬起嘴角微笑说:“老师们、孩子们,您们辛苦了!我们会继续前行,为中国教育事业奋斗。”
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这样一群怀揣教育情怀的教育工作者,他们带着对孩子的热爱,对中国教育的期望,他们一直坚持在奋斗的道路上,希望帮助每个孩子成就自己的梦想,成为国家栋梁之材,弘扬中国传统文化。通过“课后一小时”校园项目,豆神大语文旨在提升家长、孩子对于语文学科重要性的认知,让孩子从小学阶段便打下文学素养基础,为初中语文学习做好铺垫,不再为了语文乏味、语文无趣而烦恼,为自己学不好母语而忧伤。豆神大语文愿携手全国语文教师共建书香校园。