培养目标
培养具有良好的职业道德修养、科学的早期教育理念、系统的儿童发展理论、熟练的婴幼儿照护技能以及较强的岗位适应能力，针对早期教育及托幼机构从事早期教育和婴幼儿照护服务工作的应用型人才。
专业核心课程
早期教育概论、婴幼儿发展心理学、婴幼儿卫生与保育、婴幼儿游戏指导、0-3岁婴幼儿亲子活动设计与指导、0-3岁婴幼儿观察与评估、0-3岁婴幼儿保教活动设计与组织。
就业方向
早教机构或托幼机构教师、管理人员、社区早教工作咨询与服务管理人员等。
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