茗晓珍各方面条件优越，导致学生时期没有追求，一度想要结束人生。因为刘率的出现使得培养他人成为她生活的动力，她的人生规划也都围绕着这一目标——当教授培养学生和培养女儿。
茗晓珍充满理性，对情感认知能力弱，情感阀值高，也因此表现出情感淡漠，这从吉晓茗对她与家人关系的评价、PUA奎温与她计划中展现的“过的好而不必在一起”的理念中都可以看出。因此她会给人一种傲慢的感觉，并且过度的关心会给予被帮助沉重的压力，这都令【被关心者】有逃避的想法。
茗晓珍控制欲强，值得一提的是她并不是一个完美主义者，虽然吉晓茗内心独白认为母亲需要的是完美的孩子，不完美的就会被杀掉。实际上吉晓茗没考上目标学校、自己意外怀孕（86话）却没有打胎与茗晓珍多次为刘率改变计划都证明茗晓珍是可以容许计划被改变的。目前来看，茗晓珍的底线有两条，一条是【被关心者】不离开自己，另一条是不允许有人对【被关心者】的培养计划有恶劣影响。前一条从她因为【被关心者】刘率说要离开她改过自新所以爆发能看出。后一条因为茗晓珍对感情淡漠，她可以去贿赂门卫，也可以对不喜欢的老师微笑面对，我认为她不应该只是因为丢人而想要杀儿子。我认为儿子和徐楠秀一样是因为对培养吉晓珍有恶劣影响而被杀。（儿子这部分原因我不确定，仅个人推测）
茗晓珍作为教授，一般的学生自然不能被算作【被关心者】，她认为人难以改变，所以可以提醒但不会严格要求这些人。我认为儿子作为意外怀孕的产物，也没有被她列入【被关心者】中。目前来看【被关心者】有刘率、奎温和吉晓茗。在【被关心者】也有着地位的不同，优先度应该是吉晓茗＞奎温。奎温成为【被关心者】是因为茗晓珍希望了解刘率描述的依赖关系并拥有“全社会都认同的资格”培养【被关心者】（81话），培养一个自己的孩子是毕生的愿望（85话）。
茗晓珍生完孩子后意外地对孩子没兴趣可能是因为产后抑郁症，后续的情节可能与此有关，但因为信息不足暂且如此。