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11.(1)所谓老师,就是(用来)传授道理、授与专业知识、解答疑难问题的人。(2)我赞扬他能遵循(师从)古代传下来的正道,作了这篇《师说》来送给他。这首诗是怎样描绘农村环境和生活的?试进行简要分析。(4分)
12.先写近景,从自己的住宅写起。在方圆十几亩的宅基上,有八、九间简陋的茅舍,枝高叶蜜的榆树柳树,阴影遮住了房子的后檐;桃红李白的果树,排列在屋子的前边。接着写远景,远处的村庄隐约可见,村落里缭绕着一缕缕轻柔的炊烟。深巷里传来了阵阵的狗叫声,树顶上公鸡正在缭绕着一缕缕轻柔的炊烟。深巷里传来了阵阵的狗叫声,树顶上公鸡正在啼鸣。以动衬静,以有声衬无声,更显出乡间的宁静、和平。从近景转到远景,犹如电影镜头慢慢拉开,将一座充满农家风味的茅舍融化到深远的背景之中。画面很淡很淡,味道却很浓很浓,令人胸襟开阔、心旷神怡,衬托出作者心满意足的欣慰的情绪
13. (1)锲而不舍,金石可镂(2)蚕丛及鱼凫,开国何茫然(3)千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面(4)此情可待成追忆,只是当时已惘然(5)举酒属客,诵明月之诗,歌窈窕之章。(6)“凭谁问 廉颇老矣 尚能饭否
14: AD
15,小说以''瓷''为标题,有什么寓意?以瓷为标题,点明本文主人翁身份,借物喻离,楼房,爱情,家庭其实就像瓷一样容易破碎
16,手无来由一颤,汤泼了出来”: 反应了瓷听到丈夫弄虚作假后的吃惊,然后又故意装作很平静的心理变化!
17,小说以''笑''开篇,以''泪''结尾,从而造成情绪的落差,增加文章感情色彩!因为民对他的工程项目偷工减料,而且不听妻子瓷的忠告,从而造成楼垮家破的悲剧!
18.摒弃社会不正之风唤醒人心向美向善
19.我们把心灵的土壤刨得再深一些,深埋梦想的种子,这样成功的根 基才能更牢靠。同时,我们还别忘记把心灵的路基再铺得厚一些,让成功的车辆平稳地抵达 辉煌。春天,是风筝高飞的季节,在这样一个季节里,我们别忘记放飞心灵的风筝,让心的 视角站得更高一些,把梦想的愿景向前延伸一步,这样成功的隧道才能更加明亮。