首先很抱歉，今日（4.4）因行程拖拉挨过了午夜12点。今天主题是孩子选择问题。什么样的选择是合理的？我认为这样比较科学：勇于追求自己所喜爱，最终选择喜爱（适合）自己的。

很多家长反对孩子说谎，却亲自示范了“掩饰”，故不如直接告诉孩子善意的谎言是什么样子的，以及根本原则，孩子就算无法完全理解，至少也拥有了一定的意识。

“人之初，性本善”这句话被传诵千古，我想根本道理不在于人们对性本善的绝对认同，而在于人们对人之初无限可能的向往和怀念！故，既然有无限种可能，那么就让孩子多多体验，最终遇见了真正适合他的，他才能够做出正确的判断和选择！

今日有父母问我，孩子追求“关系”怎么办？起因是他的孩子才一年级下期，在班级中和同学有一些矛盾，回家后就老是请求父母去“找关系”，让父母好笑又好气。而在我看来，这一定和孩子的生活环境有关。我有一曾经的同学，结婚待产，她家的事情，事无巨细，她的丈夫都习惯找人帮忙，而很多帮忙的内容无非是看病能不能打个招呼，买票能不能关照下插个队。这让本身做教育的她无比头痛，我们偶尔讨论，都担心孩子以后会有他丈夫一样无“关系”不通路的思想。可想而知，生活中的点点滴滴，对孩子都会造成一定的影响，让他每每遇见困难就想到类似于“关系”的特权。最好的改变途径就是从家长开始自我反思并修正，和孩子一起去成长！

现在很多孩子十几岁了不知道恒星行星卫星的概念，不知道韭菜和葱的区别。他们用劣品外语光耀自己的形象，用游戏的分数佐证自己的聪慧。明媚阳光中，嬉戏玩乐的孩童身影越来越少。屏幕前，房檐下，她们快乐着远离自然的快乐！田野间，树荫下的童年，那融入了自然的童趣越来越珍贵，希望如今的孩子们，哪怕在行道树旁体味蝉鸣的快乐，哪怕在人工湖边找到一群群蝌蚪，也要多多的去接触自然、认识自然，在属于他们的未来中带着清新淳朴的心去回报社会。

自我设限是一件很影响生活的事情。就我的观点看来，有可能来源于儿童时期事无巨细的行为要求。因此，希望父母们在一定的活动范围内尽可能让孩子自由探索活动规则。例如玩儿泥巴，让他自己自由的捏搓，没必要要求他怎么捏怎么搓。

让孩子学会做他自己的主人，为自己做决定。老师和家长的作用在于引导及支持鼓励。某电视剧中的一句话让我每每想起来都很动容，大致意思是，当她想去做的时候，父母提过反对意见却依旧给予她支持和鼓励，当她想要放弃的时候，父亲却鼓励她坚持下来。每个孩子未来的路都很长，不要让他们在未来失去支撑力的那一天垮掉！

4.12又一次抱歉，拖过了二十四时补发。说说导致延时补发的案例吧！一小学高年级孩子趁家长熟睡，拿取妈妈的饰品。他既没有赠予他人也没有自己戴上炫耀或是换取自己想要的东西。而是将饰品粗鲁包裹藏在自己房间。最终我们确定的真实理由是”妈妈戴着漂亮东西勾引人”！这个孩子是一名女孩，我们都无法假设未来她对”打扮”的态度，但我们可以由此深思，给予孩子适当美学教育和与他们进行”美”的概念沟通的重要性！我们应适当让孩子尝试”打扮”自己，并勇敢展示自己。对他人的这种行为学会尊重和理解！

我有一个给孩子建立小档案的习惯，将孩子的成长细节都记下来，有进步有坏习惯，还有一些孩子自己的小涂鸦和说过的话。可能由于工作性质的不同，我质朴的小档案与现在很多幼儿园老师给孩子做的成长册区别很大，绝不会为博家长欢喜只注重对孩子的展示。当然，为了今后对孩子能起激励作用，给他们留下美好的童年回忆，即使在描述不好习惯的时候也会用类似于“小可爱把筷子拿着满嘴掏，不知道小脑瓜在想什么呢”，过段时间改掉了，又会写上“最近吃饭能干了不少，不把筷子放嘴里乱掏了，也不……”。让我开心的是，当我给一个孩子读到一些记录时，他欢喜地告诉我他还有很多新变化，并在鼓励下画了出来。希望爸爸妈妈们有空也建个这样的小档案，可以是孩子单独的，也可以是家庭共同成长手册。这行为一定会让家温馨不少，但是切忌带有情绪的去记录一些便于“秋后算账”的东西。多多记录温暖和期待吧！

每个家长都渴望培养一个完美宝宝，于是部分家长就容易将宝宝的“瑕疵”放大，每天忧心忡忡的不知该如何是好！例如孩子腿不直，孩子牙齿黄，孩子头发少，甚至孩子眼睛小等等。我这里指的“瑕疵”是个体的正常差异，我并不反对家长的优化行为，但是如果给孩子带来了极大的痛苦以及造成一定心理阴影就不好了！如果一定要改变，最好的办法也是引导他去接受主流审美的一些概念，让宝宝自己渴望改变。切不可强迫！

孩子的心理活动通常会通过一些行为细节表现出来，因此，作为父母，在平时除了关注孩子大板块的成长状态，还要注意留意孩子的行为细节。例如，口头承认错误后脸上的微表情，是不甘还是沮丧，如果是不甘，则明显没有打心眼儿里承认错误，而沮丧则可能感觉被冤枉或是正在自责。

学习是一个循序渐进的过程，就算在某一个阶段给孩子压缩灌输再多的知识，也不能保证最终的学习效果。作为师长，要做的是鼓励他们每天进步一点点并坚持下去！

每个人都有自己的梦想，孩童时代是一个人拥有最为单纯而真实梦想的人生阶段，我们在面对孩子天马行空的想法时，千万不要说不可能，给与更多的鼓励，让他们充满动力地学习，充满希望地成长，说不定面前的小不点就会成为推动社会进步的那个人。就算未来普通人是大多数，但在希望中长大的人，永远是对生活充满热爱，对未来充满期待的快乐的人！

引导孩子分清友情与爱情，既能够合理降低盲目早恋的概率，又能够让孩子在青春期不错过美好而单纯的爱情。友情是欢笑，是快乐，会有想念，会渴望亲近。爱情是暖到心疼，会有羞涩，会渴望在一起吃饭、学习，对方有不好就会伤心。友情和爱情的最大区别，友情会让人笑到抽筋，爱情会让人激动到难以呼吸。