总之外面的世界很精彩,方然也会像歌词中那样“外面的世界很无奈”,但是当我们辩证的去认识“无奈”的时候,其实在我们解决无奈的过程才是很有营养价值的。但看你敢不敢迈出那一步。
接下来我们说说学校的情况
1. 学习
当我们在高中的时候,每一位老师都在给我们编织这一个梦,大学是多么多么美好的地方,可以不用天天上课没有约束、可以自由恋爱、可以打天天游戏......,在每一座象牙塔下都遍布着这美景、美女、帅哥,于是大多数人为了这个梦走起晚睡的学习,可是每次见到高中毕业生毕业后聚会、喝酒、去KTV狂嗨、没一个都是不亦乐乎!殊不知他们离开了最美好纯真无邪的地方。
在这三年的时间里,我慢慢反思,“高中老师是骗子”我们将学习的时间花费在高中,然后老实说大学就是玩、看谁会玩的地方,于是乎我们就认为大学没必要那样认真费劲的去看书了,于是就有了对大学上课点名的不赞成、逃课“必修选逃,选修必逃”的传承!泥马,现在大三了也玩够了,发现自己浪费了那么多的大学课程,资源浪费啊!在被人问及自己的专业知识时你会很无耻的鄙视自己居然打不出所以然.........但是这个中国教育模式就是这样了,不是谁所能撼动的(这也是在上了一个月的毒理课之后的感悟,美国普渡大学教授!全英文授课)中美大学教育模式的不同下来再谈!
总结:高中应该是发展学生思维,多去实践的时候。大学才是真正拿出苦读的时候。