育才初一五吧 关注:17贴子:4,112
  • 5回复贴,共1

【好帖要转】反非文会诊“脑残体”:彰显个性还是玷污文字?

取消只看楼主收藏回复

留给百度


1楼2007-09-22 21:59回复
    『这种“脑残体”究竟是怎么打出来的?』 


     且不评价“脑残体”的好坏,仅仅凭着一股猎奇的心里,相信许多朋友在见到这种字体后,心里冒出的第一个问题就是:这究竟是怎么打出来的呢?带着这个疑问小编开始在网上搜索,结果关于“脑残体”的条目非常之多,很轻易的我们就找到了两款写出“脑残体”的软件,在这里先给大家展示一下。 

     QQ奇形异字 v2007.06.15 

     “这款软件的名字被作者起名为QQ奇形异字,看得出来“脑残体”这个名字在经常使用这种字体的圈子里还是绝不会被提到的。” 

     软件介绍:本软件可以将字体转换成形近字,绝非普通的繁体字,让你的QQ资料看起来更酷。 

     “以上是该软件的介绍原文,本人不予置评。只是他主页的页字写错了...也许是作者的刻意为之吧。” 


    PS:不提供该下载,如有需要请自行于互联网寻找


    4楼2007-09-22 22:00
    回复
      非主流个性字魔法秀2007 

       “这个名字起的更复杂,可其实功能上和上一款软件是一样的。” 

       软件介绍:喜欢用的朋友一看便知道了,把在任何地方输入的正常字都自动转换成怪字、个性字或魔法字,而且每次转换出来的字都不同,让你在与朋友聊天时有一种与众不同的感觉。连打字都非主流啦,好洋气哦!


      5楼2007-09-22 22:01
      回复
        “也是原引软件介绍,看了这个介绍的感觉好像是电视台播放的电视直销广告一样...更夸张的是,这款软件的未注册版是有使用限制的,而注册的费用是...无语。


        6楼2007-09-22 22:01
        回复
          80后代表言论: 

           “90后的有什么好叫嚣的,想得都有气,我们80年的正赶上改革,什么都改革,小学读的好好的,变成了实验班,帮你们这些90后的实验新教材,小学刚毕业,学校就开始建设了,以前满是尘土的操场开始有了草皮。读了初中还是实验教材,当你们的白鼠,初中刚毕业就赶上初中建设,满是尘土的操场变成了漂亮的橡胶场地。到了大学,又赶上扩招,老掉牙的教材还没读两年,后面的新教材有来了。少在80代的人面前叫嚣,你以为你优越?不是我们当小白鼠你们会有今天。” 

           一场关于文字的争论演变成这样,两方都是牟足了劲的揭对方的老底,似乎谁都有满腹的怨气,其实我们完全可以静下心来,以一个平常心来看待这件事情,无论是“脑残体”还是80后与90后的争论。


          10楼2007-09-22 22:02
          回复
            『小编观点 客观立场谈想法』 


             小编观点: 

             我本人确实是抵制这种“脑残体”的,因为这种毫无规律可言的东西也终究无法被广泛应用起来,因为没有标准所以任何一个朋友打的任何一段话都可以算是有一种新的字体,到最后只能是谁也看不懂对方写的是什么了。 

             但是对于此事升级后的争论我还是偏向支持90后的,不是因为他的言论多么正确,而是里面提到的一些特质确实是目前80后生人所广泛存在的,我们不能被说到了痛处就像饿狼一样的反击,而是要反思自己到底是不是这样,毕竟我们现在是社会上的多数群体,我们有支撑社会的责任,所以接受别人的监督是80后生人所必须要承受的。80后不能瞧不起90后,90后也不能没大没小横加指责,无休止的争论远没有宝贵的建设性意见更能让大家进步的。 

             再回到“脑残体”的话题上,希望以后喜欢使用这种字的朋友能够尽量简化一下,是你们的文字能够尽量让别人看懂,并且适当减少使用频率,如果总是通篇的“脑残体”那么你们未免太与世隔绝了,让看不懂的朋友会觉得自己被排挤,让大家都不舒服,相信你们也不会太好受吧。 



            还有一年我们就要迎来奥运会了,我国也正在积极推广普通话正体字,这么做的目的就是要消除隔阂,我们全人类都再把更方便的沟通作为目标,可“脑残体”似乎目的就是要让你尽量看不懂,显然这是违背发展趋势的。我们把这些东西当成了玩闹当然没有关系,偶尔用用确实挺有意思,给枯燥的工作生活带来了一些点缀,可如果今后的网络上的文字全部变成“脑残体”的话,那可真的是会让人脑残呀。


            13楼2007-09-22 22:04
            回复