今天外教专业课正式开始了,和期待中的一样,非常精彩。整个系一改前段时间懒散的风气,出勤率奇高,有种教室不够坐的感觉,平时都是坐在教室偏后方,望着前方一片片空白和台上或慷慨激昂或无精打采的老师,思绪飘忽不定,满世界游荡。但今天,提前五分钟去教室都已经坐满了人,重要的是我以前坐的位子都被占了
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我以前坐的位子都被占了 我以前坐的位子都被占了(重要的事情说三遍
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)于是乎我就坐到了从来没坐过的第二排,也就是传说中的前排。控制工程这门课是我们这学期刚上过的,上星期刚结课。起码我认为这门课的老师根本不适合教学或者说非常适合科研(在学院看过他的简介,同济大学的高材生,硕士生导师),他讲课不太看学生的反应,在我们看来他只是在机械的读课本,碰到难读还直接跳过,讲课的激情简直不及马克思老师的十分之一。八周的课他光请假都请了有两周,结课时时他说缺的课不用补了,反正书本内容已经讲完了,大家课下多看看就行了。
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据我观察,上他的课时,认真听讲的目测不超过五个,当然听懂听不懂又另说了。好了,说了这么多关于中文教师的无感,都是为了下面外教的教学做铺垫。
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好了,高潮要来了,准备好纸巾
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外教比上课时间晚来了几分钟,首先是道歉,鞠了一躬,然后解释到是学院给他的时间表有误,他是刚从机场大包小包着急忙慌的赶过来。他进门给我的第一感觉就是稳重,睿智(是那种成熟睿智的学者或大师都具有的共性,就像是钱学森,邓稼先这样的大师,光看他们的图片,从他们的眼睛中似乎都能看到那种闪烁着智慧的光芒,那种感觉,你懂的
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),一头花白的头发,但看上去格外精神,简单几句自我介绍,然后进去正题,开始讲课。当然来的还有个助教,负责翻译一些专业名词,然而这并没有什么卵用,该听不懂还是听不懂啊…我们教室配的电脑终究太落后,打不开老师带来的课件,只好将自己的苹果本拿了出来,有懂行随即发了个截屏,京东报价一万六。再来说说他讲课,虽然听不太懂他说的啥,但是我能感受到他满满的热情和幽默
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怎么说呢,他的课堂,严肃而又不乏味,活泼而又不无序,课堂秩序很好。还有一个问题就是上课玩手机,说了有四五遍,他说我对你们的要求和在美国是一样的no computer no phone, please put your phones down.他讲可是非常形象的,为了给我们演示一个最基本的控制,也就是用手指