华人商业领袖李嘉诚面对地价、楼价飞涨，开始大手笔抛售内地和香港的物业，笔者料想一定是他独有的商业嗅觉，预见到了风险正在逼近，才作出“不赚最后一个铜板”的决定。
　　这对教育培训行业的从业者来说，同样有一种警示作用。
　　伴随着房租飚升，人工成本的持续攀升，培训行业的黄金时代渐行渐远，加之去年新东方等上市培训公司出现亏损，培训行业弥漫着一种整体的恐慌。
　　眼下做加、减、乘、除的都有。
　　做加法，主要是增加托管、科学、小记者等项目，大都是在文化课程之外寻找新的机会，当然也有少量增加投资、改善校区环境的加法操作，尤其是外语培训类机构，店面装修在向麦当劳之类的营运场所看齐。
　　做减法，主要是减少校区、砍掉不赚钱的项目。
　　做除法，主要是转手、出售培训机构，另外寻找出路。
　　做乘法，主要是一些实力雄厚的机构，转型做加盟、做师训、做平台，从经营实体，转向帮助同行复制自己的经验，变赚家长的钱，转为赚同行的钱。
　　在这些眼花缭乱的操作背后，有的同行孤注一掷，有的同行慌不择路，有的同行黯然退场，有的同行混水摸鱼。
　　作为培训机构校长，比做管理更难的是做决策，今天的选择决定明天的未来。是坚守还是撤退，确实到了需要正面回答的时候。
　　建议：
　　根据趋势判断进行决策。
　　从国家高考改革的指向来看，一考定终身的评价标准将会改变，同时家长的消费心理正在发生变化，不希望孩子学得像自己儿时一样苦，希望把童年还给孩子。
　　可以预见，培训行业的趋势，将会朝着素质拓展、实际应用、培训个性的方向发展。
　　根据经济规律进行决策。
　　现在确实存在一种病急乱投医的情形，面对文化课程的颓势，校长容易受到影响，掏出大把的银两加盟新项目，极有可能“付出的是金条，收获的是稻草”。
　　在加盟之前有没有算过经济帐呢?有没有算过投资回报的周期?也有的校长在出售或者进行重组的时候，按过去的经验出价，谈判显得步履维艰。
　　根据资源禀赋进行决策。
　　其实只有适合自己的是最好的，你拥有什么样的资源，有什么样的优势，就在这样一个细分的领域里就地取材，因时而动，才能减少折腾，把自己的资源优势发挥到极致，实现成功转型。
　　比如原来做英语的，因为高考的分值下降就转型做作文吗?对英语教学的模式进行转化是不是更好的路径选择?
　　优质教育资源依然十分稀缺。