再别桂坛

来日踏入实验门
此生勿忘五中魂
从此我便是漂泊的船
桂坛是我归途的岸

其实我是个特别爱哭的人 对五中三载深刻的怀念我也忘了从什么时候开始 在实验第一次哭 我硬生生地憋了回去 只要再多想一秒我就得用手揉眼睛 因为斜对面坐着初中同校的同学 他们一定知道我为什么哭 只是他们理解的全是表面 我只是在想 为什么这次不是你们在我身边 比赛输掉的那一刻 我不知道望向哪里 我也不知道做何举动 脑海里突然蹦出“我们永不回教室” 意思是我要继续参加比赛我不要退出 五中给了我一副傲骨 让我在哪都有一种自豪

在五中的最后两次哭 我记得最后一节英语课上完后 因为没说出再见 我也不可能会说出 我也忘了三年来经历了什么 中午睡觉泪水浸湿了枕头 毕业典礼 我也没说出老师我爱你 我也不知道那是我最后一次穿着校服走出学校的大门 好像最后一次晚自习也这么过去了 说好在毕业典礼后写一篇回眸初中三年的周记 现在写还来得及吗

还需要时间去适应吧 课程需要衔接 心态需要调整 而我也会忘记我是谁 还有一句话藏在心里 初中同学说“这句话你在现实中说不出来的” 可能我会说出来 只不过眼前会蒙上一层朦胧的清纱
来到新学校初期 我有很多不懂很多畏惧 可有你们做好的学习典范 我总算多了一点自信
你们 第一届初中毕业生 桂坛最后一届十八岁 真的很优秀
谢谢五中给了我难忘的三年 可能这三年我没做什么 但我肯定地能说 这三年是我未来的基石
还是很喜欢语文老师的那句话 来五中的意义不是你学习的知识有多少 而是你的能力提高了多少
我想已经在我身上应验了 就在我第一个走上讲台的那一刻
但你也总是我心底最柔软的地方 而一旦触摸到 我便深陷其中

被老师批了
和同学撕了
我憎恨的是某些东西
与其这样做 我宁愿退出实验班
至少在我初一的时候 我被一种思想灌输 五中班班都是实验班 我也相信每个班级都是平等的 我也憧憬过去洪校长的五中 那也太美好了点。

初中同学说“万一真有让你感动的东西呢？”
出于我个人情况可能性1%左右。
但让我感到一丝慰籍的 我发现一位初中（与我同班）中下生当上了副班长
他们班上的班长其实也很不错 我不是说学习方面
我不知道他的初衷是什么 我的初衷是想做些还没完成的事 一些我想去做的事 当然 这些都因为学校的规定 在实验班的“光环”下限制了 有一刻我想转班 可是又放不下这个班级 我有时在思考我走后谁会取代我的位置呢？好像没有 原因是有些人当怕了 有些人不愿意 有些人做得可能比我还不负责

敞开心扉说
初中三年 我**了三年实验
因为觉得不自由啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊学费贵...........
班主任那些含沙射影说我的话 都没往心里去 这是真的 如果我听进去了今天更新的贴子画风早变了 但倒是我同桌 我会去在意她 这还是有点差别的吧 原因就是你是实验的老师 而她是我的同桌 我觉得她是最好的同桌
高中这个班级 有些人和军训教官感情很深 最后一次见他时 我很大声喊了感谢教官 我没有带着眷恋离开 倒是过去三年每次的离别 我连最简单的再见二字都说不出口 如果说再见很伤人 那我爱你就更多的是情感直接流露 我也说不出来 感性的人都会饱含热泪吧 三年后的毕业典礼我是最欢脱的那个吧 这就是差别
emm我昨晚又哭了 原因是想同学

痛苦 要自己承担