补一张

biubiubiu

学语言，这个东西一直大部分人的难题。 看到别人说着一门流利的语言，自己也想像那样，掌握一门或者好几门……语言是没有捷径可以走的，有好的方法，正确的思路是最重要的。当然这里说的不是什么高效的方法，什么xx快速掌握xx，xx天让你怎么怎么样。很多人都图于走捷径，想用最少的精力学好一门语言，这反而是很多人迷失了方向

先说说当时个人心路历程。本人在校成绩各科都很优秀，就是英语很一般，甚至比较差。 咳咳这不是父母或者老师门口中的差，就好好学，补一补就上去了。 我欠的还是比较多的。 所以当重新接触韩语的时候，心里也是很紧张，各种忧虑都出来了。 毕竟与整个中国相比，接触除英语以外的第三门外语，或者第四，第五……都是比较少部分人

学语言含有天赋是没有错的，勤能补拙也是对的。但是必须要强调的是勤奋不能用在错地方，不是 无脑的勤奋。 我不赞同传统的应试教学方法。比如说很经典的英语，毒害了几代人。 背单词，背语法，背这个背那个，多写多做题。 忙活好多年过来，一句话可能都说不顺利， 语言沟通极差。不少人存在这样的问题，我已经很努力的在背单词了，就是背不住，记不下去了。其实我认为真的学语言是不应该背单词的

不知道大家有没有看到关于二语习得的理论或者相关的帖子。 当然我学韩语的时候无缘接触到这些，也就是说我基本也没怎么离开背写得框架。 但是认真看了关于二语习得的理论和一些自己的小理解后， 我希望通过自己的一点努力， 给大家一些新的引导。真正的学好韩语， 有一个韩语思维。

就像我们说中文，有中文思维一样。 我们跟他人说话并不会经过脑子里的一遍 翻译，语法排序后再跟他人沟通对吧？ 直接脱口而出，很自然的。 我们说话的时候也压根不知道有什么语法， 但就是用的对，讲的正确。 这就是中文思维的一种体现。 可能我说的不够专业严谨，但应该也很接地气了

大家学外语的时候都会忽略一个问题。比如英语吧，学了很多年，你会发现每一本教材，都写的是， 或者基本都是写着为母语非英语的学习者们提供的教材。 这跟美国的小孩子，从上幼儿园到小学什么的教材不一样。 非母语者教材是为了适合我们中国人学，但并没有好的思维， 经典的中式英语也很常见，对吧？ 而母语者学习的教材，就跟我们从婴儿开始学说话一样， 是一个全新的过程，就仿佛置身于你就是一个美国人的环境。

应试教育中学英语讲的是拿到句子后，就开始分析句子，分析这个语法那个语法。 我觉得这是很不正确的，这是前苏联还是苏联传过来的方法。 我们生活中会讲什么语法或者在意什么语法吗？ 说真的我都不知道中文有什么语法……所以说，学英语也好，学韩语，一定要努力培养一个韩语思维，而不是做一个只会做题，阅读力很强， 但跟他人交流的时候半天才能憋出来一句话的人，那样很尴尬。毕竟学语言就是维持一个社会关系，如果人人见面都是书面沟通，那还需要说话干嘛……

帖子写到这里首先很感谢您的耐心观看。 毕竟小弟也是个普通人，比不上贴吧大神那样知天文懂地理，也没有出过什么关于语言学的书，所以有时候难免会犯错或者表达不是最好， 请大家多多理解。我只是想分享我的，帮助你的。 毕竟没有人半夜写这些只是为了自找无趣

好的老哥没有问题。首先学完发音后你可以看动画片了或者一些比你基础难一点的韩语视频，就是多看多练习听力， 做到可理解性输入，把耳朵磨好。听说读写，第一阶段就是弄好听力就可以了。不会害你的。至于你说的看不懂是说的什么看不懂

所以我们学一门语言前你必须要弄清楚一个问题。 那就是你在学一门语言还是学知识。 这两者是有区别的。 学知识顾名思义， 懂的很多，可能原来背的单词语法极多，阅读能力很强， 做题更是如鱼得水。 但是，这并不代表你会说好这一门语言。 你没有一个韩语思维， 你说一句话前还是想着在脑海里根据自己所学的知识，再进行一遍排序，然后讲出来。 而学语言就是努力让自己也像一个韩国人一样， 拥有一个韩语思维，说话脱口而出。就像我们自己说中文一样自然。 对，就是自然

那么回到正题了。 学好一门语言的开始一定是从听力开始， 你发音学完后就可以开始看一些小孩子看的动画片，做到可理解输入。 然后把视频转为音频的，有时间就反复听，理解，保证可以听懂90以上。 难度选择基于自己基础上一点的便好了。不要想什么综艺，心想的是练习听力，但太难了， 没多久就盯着字幕看去了

一般的步骤是，先听一遍，把字幕遮住，听不懂的时候撤一下，不会的单词记好， 查好后再来第二遍听力。 第二遍肯定比第一遍懂的更多，透彻一些，但不够完全，所以需要听第三遍。 然后隔了一段时间后，再来听一遍。 也就是说动画片或者其他视频，一般要听三到四遍。