师资力量
火花思维集结了幼儿园和小学教育行业一线教研与教学团队，核心教研老师均有10年数学教研、教学经验[2]。每位老师在上岗前要接受100小时的培训，培训内容不仅是教学方式方法，还包括儿童心理、认知发展等[1]。

与课程紧密配套的线下教具和课后练习册，使交互不仅停留在线上，还能让孩子们通过剪、贴、画、拼等形式真正的实现动手与动脑的结合，并为亲子交流提供了素材[4]；
阶段式评测，真实反映学习效果，针对性提高建议，跟踪能力轨迹。

产品服务
课程——覆盖3-12岁，从幼儿园小班到小学3年级的数学思维课程。以幼小衔接为中轴向两侧扩展，体系化的引导小朋友从数学启蒙到建立科学数理思维方式，为后续的数学学习培养兴趣，打下基础。从课程大纲设计到课件研发，均由一线教育机构教研团队研发，课程的细节体现着团队对儿童思维发展的理解和思考。

系统——为满足老师和学生多端在线实时互动，火花思维基于游戏引擎自行研发了整套产品框架，打造了“在线互动课件+小班直播授课”教学系统[1]。
学习服务——为每位家长配置了专属的班主任，在课程期间提供全方位的服务。除了设备、应用问题处理、请假调课等日常事务性工作，为了确保学习效果，火花思维每一堂课后，全职班主任均会对每个孩子的课堂表现进行一对一反馈，提出个性化提升意见[2]。

火花思维的所有课程均提供了配套的课堂用教具和课后用练习册，提升课堂效果和课后知识的巩固[3]。
火花思维对每一学习阶段均设置研发了在线阶段性测试，定期输出孩子的能力进阶曲线，针对性提出学习成长建议。为孩子保留学习和发展的重要信息，构建一个动态真实、积极反馈、针对指导、完整立体的思维能力发展体系，让学生的成长科学高效和有迹可循[3]。

教育理念
公平教育：通过互联网技术特性，突破地域限制，为优质教育资源均衡化做出努力和贡献。
快乐学习：尊重孩子发展规律和天性，摒弃大容量班级和长时间集中授课方式，使用短时-高频的小班互动授课方式，激发学习兴趣形成正向激励，提升思维能力。
节约社会资源：传统线下课程，会产生校舍空闲、交通问题、家长等待等各种不可避免的社会资源浪费，在线授课将完全解决这些问题。

创始人
火花思维创始人罗剑是前赶集网联合创始人兼CTO[5]。