第82课
现在直接在平板上记笔记啦（认真）
今天讲了第三乐章和李斯特（50分钟超认真大锤盯着我现场改对）
下次据说是听第二乐章 李斯特 以及西贝柳斯（好像上周也是这么说的 老师这个记性真是很好忽悠呢，还说要抽查2升2降以下的音阶琶音属七减七，呵，等下次想起来，还不是我说是啥她就以为是啥

第83课
天天记录自己练了啥还是有点用感觉练得挺有针对性的，问题解决得挺快的
今天讲了第二乐章+李斯特+西贝柳斯
李斯特可以录了
下周听3升3降的音阶琶音，第三乐章，西贝柳斯以及新布置的三部No.12（在老师的心目中我一周能练四个调吗？？？之前bB练了好几个月呢今天又抽查了bB妹查D大调，其实我D大b小还没刷好呢

第84课
k333 第三乐章
把乐谱上所有标记做得更明确一点。区分尖锐的和圆润的跳音，丝滑的和颗粒的跑动，四分音符和八分音符的小连线，和声、色彩、情绪，活泼的和歌唱的。大和弦调整一下手的位置把小指尽量突出弹稳。总之就是要丰富细节。
西贝柳斯76-2
尝试上行用4-5指，下行用5-4指。一指张开主动“挖”。可以训练用余光看谱和手的能力。
三部（没开完） 目前没啥大问题
下节课听333 李斯特 西贝柳斯 以及抽查音阶琶音

第85课（7-16）
突然提前上课所以音阶琶音抽查跟没练过一样
总觉得练音阶琶音我的脑子都不知道该记住什么，全靠肌肉记忆真是太危险了…得想个办法
这节课主要听音乐会准备弹的333-3和李斯特，还听了一下拔赫（本来是说听西贝柳斯拔赫先放放来着呢，还好我为了保持一种没有白练的感觉把拔赫开完了…
下周就要去青岛了，希望不要断在台上下不来

第87课 （8-13）
听了三部12+西贝柳斯+松雪草
现在问题来到了右手2指 再次被吐槽了面条手+懒，2指不主动，常常和后面的音粘在一起…
左手嘛当然是每根手指都有这样的毛病
布置了一个新的三部No.6

第88课（8-21）
这次发现了一个很重要的事，我的小臂有时候多余使劲了，松雪草的左手和弦和西贝柳斯的右手特别需要注意把手臂松下来…
拔赫史无前例的一周开完了…中间还有两天出门基本没练也是这条有点简单
下周大概能过掉松雪草（？史无前例的快…果然上课频率挺影响学习速度的），据说要给斯卡拉蒂/海顿 我宁愿选择继续浪漫派

第89课（8-29）
还是这三样
终于在123指都单独练了一周之后问题来到了四指….真是一个啥也没干好就光会制造紧张感的智障！！！
一想到左手那边还有一根更智障的…令人窒息
老师模仿我每次突出的音都不一样的左手和弦编成了小学号鼓队的曲子，笑得我俩腹肌都出来了
给了个新的海顿真的很不想弹海顿….总觉得莫扎特的可爱是真的可爱，海顿的可爱大部分时候就比较…
我宁愿弹拔赫

第90课（9-5）
拔赫和西贝柳斯都让过啦
妹想到西贝柳斯让过…感觉技术问题确实基本解决了，接下来就是完全的机能问题，刷下去得很长时间才能有提升了。
松雪草再听一周。这周必把B段这玩意刷出来
我打滚不弹海顿，老师给我换成了斯卡拉蒂….暂时还没定具体哪几个，于是这几天可以瞎玩点儿别的

第91课（9-12）
前几天问老师要到了D935 No.3
春风亲吻我像蛋蛋蛋蛋挞～
虽然对我来说肯定是特别难不过老师决定让我试试，正好中和一下斯卡拉蒂带来的痛苦
不过这周得先把松雪草踏板修好录完，再把西贝柳斯录到老师满意为止，然后才能安心继续开斯卡拉蒂和虚波特…试图摆烂蒙混过关的想法被看穿了

第92课 （9-19）
得到了一个噩耗：斯卡拉蒂弹完还是要弹嗨蹲那我为什么还要弹这个斯卡拉蒂，还不如直接弹嗨蹲少坐一次牢 感觉被老师套路了
这周有几个比较大的毛病
1. 左手低音不稳定，漏音，影响和声进行了
2. 右手四五指太弱，没啥肌肉，需要刻意单独训练
3. 踏板踩的很不精确
需要对四五指做一些刻意的练习，比如颤音，开放式大和弦，刻意使用小鸡腿支撑。
另外脚对踏板控制不精细的话可以观察止音器的位置，用它来指导脚的动作。
松雪草录了两次都被老师打回了
行吧，确实也是练的很敷衍，平时练来练去感觉练不好，录的过程反而能感觉到明显进步…
这周还是继续录松雪草和西贝柳斯（录到老师满意为止）
斯卡拉蒂主要是练触键，D935就需要练很细了…