奋楫扬帆启新程 砥砺前行谱新篇
学校获批省部级以上纵向项目100项，国家社科项目28项、自科项目22项，其中国家社科基金重大专项项目3项，首次获批国家社科基金冷门绝学研究专项学术团队项目，5项科技成果荣获湖北省科学技术奖。在中国境内新发现金腰属新物种，牵头制定的艾叶国际标准第二版出版发布
新增中国语言文学、化学学科2个博士后科研流动站。计算机科学与技术专业通过工程教育专业认证
成立碳中和研究院、长江艺术研究院、共同现代化研究院、中国民族统计数据中心，设立5家“科技小院”

2023对于中南民大来说，科研平台与博后工作站等都有了很大的提高，数学等学科缺失的平台得到了加强，博士后工作站的获批可以缓解目前的师资规模困境，但是在兄弟高校西南民大，大连民大都已经在大帽子人才方面实现了突破，中南民大目前还差了一些。

覃瑞就学校学科发展、科研平台建设、本硕博学生培养和服务民族地区经济社会发展方面的情况进行了介绍。张鹏介绍生命科学学院的基本情况。余光辉就生物与医药专业博士学位点申报情况作介绍。

中南民族大学制定专项实施方案加强中华民族共同体学学科建设
师资队伍建设上，要通过内培外引、柔性引进等方式，广泛吸纳与中华民族共同体学学科方向相近的优秀师资，重点引进领军人才，招聘优秀青年人才，培育学科骨干人才。
从引进公示看，2023年全年全校没引进一个高层次人才

你的工作在自然医学和药用植物领域里留下了深刻的烙印，我们希望借此机会聚焦你的成就。我们很荣幸地承认，科学界必须有像你这样的杰出人物。”这是国际第三届天然产物、医用植物和传统医学大会组委会对一位中国人创新成果的评价。这位中国人就是刘向明——一位民族医药领域的拓荒者，一位在名利场上无人知晓的静默者。他用自己的默默无闻换来了民族医学的长足发展，他用自己的执着坚守赢得了世界的掌声
中南民族大学药学院首任院长刘向明 淡泊名利寻真理 民族医药拓新路

鉴于本次申博形势的严峻性，不讨论申博话题了

【数学（0701）】博士点
第一部分 本学科博士学位授权点申请基本条件
一、二级学科与特色
1．二级学科。所设的二级学科不少于 3 个，其中至少有 2 个主干二级学科。主要研究方向（包含完整的研究梯队）不少于 5 个。具体主干二级学科可参见《研究生教育学科专业简介及其学位基本要求》。
2．学科特色。符合所在学校的发展定位和学科发展方向，在若干方向上处于学科发展的前沿，能为国家、社会发展和地方经济建设提供有力的人才支撑和知识贡献，获得社会认同并有较高的社会声誉。
二、学科队伍
3．人员规模。具有博士学位的中级及以上职称的专任教师不少于 25 人，所设的每个二级学科至少含正高级职称人员 2 人、副高级职称人员 3 人；最多允许 1 位非全职到岗的外聘专家计入人员规模（但不能计入该二级学科正高级职称人员），非全职到岗的外聘专家要求有不少于 3 年的聘用合同并且每年的实际到岗工作时间不少于 3 个月。
4．人员结构。专任教师中 60 岁及以上的比例不高于 20%，45 岁以下的比例不低于 40%；获得外单位硕士及以上学位的比例不低于 60%；获博士学位的比例不低于 60%；学科专长按前述“二级学科”和“学科特色”的规定要求。
5．学科带头人与学术骨干。每个二级学科应至少有 1 名学科带头人和另外 3 名学术骨干。每位学科带头人应在所属二级学科具一定影响，近 5 年，获得过省部级及以上科研奖励，或主持过国家自然科学基金面上或以上级别的科研项目，或在国际或国家级相关专业领域重要学术组织担任理事，或在省部级相关专业委员会（或学会）担任常务理事及以上职务，或在同学科或相关学科博士点担任博士生导师且至少完整培养过 1 届博士生。每位学术骨干应在所属二级学科具一定影响，近 5 年发表 2 篇高水平学术论文，主持省部级及以上科研项目或获得省部级及以上科研奖励，并至少完整培养过 1 届硕士生。
三、人才培养
6．培养概况。近 5 年本学科已授予硕士学位人数不低于 50 人。
7．课程与教学。已开设的硕士研究生课程符合《学位授予和人才培养一级学科简介》的基本要求，应涵盖数学一级学科的核心概念和基础知识。
8．培养质量。已培养的硕士毕业生获得社会的好评，至少 15%的硕士毕业生继续攻读国内外博士学位。
四、培养环境与条件
9．科学研究。整体学术水平和科研能力在国内同学科中处于较先进地位，科研成果比较突出，近 5 年到账科研经费不低于 300 万，每年应主持国家自然科学基金项目（含面上项目、青年项目、人才项目、地区项目、联合基金项目以及数学天元基金等）；师均科研项目（包括国家级、相关学科省部级和横向科研项目）不低于 1 项；近 5 年获得过省部级及以上级别的科研奖励。
10．学术交流。有较好的学术交流制度和浓郁的学术氛围，能够广泛开展学术交流与合作；作为主办单位或承办单位举办过国际学术会议或全国性学术会议；且近 5 年邀请至少50 名知名学者交流指导。
11．支撑条件。有满足博士研究生培养需要的科研平台和实验室；能为博士研究生的学习、研究、资料查阅提供基本的空间和设备；对计算数学和应用数学学科，还需要提供能满足科研和教学的计算工作站等；具有充足的数学图书和文献杂志、网上书库和文献库等；具备完善的研究生管理机构和制度。

“十四五”规划目标
学科专业。深化学科专业体系改革，健全学科专业动态调整机制，形成规模适中、结构合理、协调发展、相互支撑的学科专业体系，人文优势学科专业持续做强，理工农医类学科专业大力发展，新兴交叉学科专业建设取得突破，电子信息类学科专业快速发展，铸牢中华民族共同体意识相关学科专业建设明显加强。
力争博士学位授权一级学科点达到6个，力争新增博士专业学位授权点1—2个。
力争10—12个学科在全国排名进入前70%，其中，民族学保持在A类学科水平，中国语言文学、马克思主义理论、药学进入全国前30%，化学、生物学、工商管理、法学、教育学进入全国前40%。

【环境科学与工程（0830）】博士点
第一部分 本学科博士学位授权点申请基本条件
一、二级学科与特色
1．二级学科。至少具有 4 个稳定的二级学科，其中至少有 1 个本学科的主干二级学科。具体主干学科可参见《研究生教育学科专业简介及其学位基本要求》。反映单位特色的二级学科应与环境科学与工程一级学科密切关联。
2．学科特色。学科建设应体现单位特色，结合本单位的优势学科，拓展和深化与环境问题相关的二级学科；体现学科前沿及地域、行业特色，服务国家和区域的环境治理与环境质量改善；重视学科的社会效益。
二、学科队伍
3．人员规模。专任教师不少于 40 人，其中每个二级学科不少于 10 人。
4．人员结构。专任教师队伍年龄结构、知识结构、学历结构以及专业技术职务结构合理。45 岁以下占 45%以上，最高学历来自外单位的比例不低于 40%，具有博士学位的 70%以上，在境外学习或工作一年及以上经历的比例不低于 30%，各二级学科正高级职称人员不少于 5 人。
5．学科带头人与学术骨干。学科带头人应在本学科领域具有一定的学术影响，治学严谨；主持 2 项及以上国家级科研项目/国外同级别项目，或获得省部级二等奖及以上科技奖励（前 2 名）；在同学科或相关学科博士点担任过博士生导师并培养过 3 届及以上博士研究生。每个二级学科至少有 5 名学术骨干。学术骨干应主持 1 项及以上国家级项目/国外同级别项目，或 2 项省部级科研项目，或获得省部级二等奖及以上科技奖励（前 5 名）；在同学科或相关学科博士点担任过博士生导师并培养过 1 届及以上博士研究生，或具有硕士生导师资格并培养过 4 届及以上硕士研究生。
三、人才培养
6．培养概况。近 5 年，主干学科硕士学位授予人数不低于 60 人。
7．课程与教学。所开设的课程能够支撑博士一级学科的课程体系，能够覆盖学科各主要研究方向，并根据特色进行课程构建和创新。博士研究生课程与硕士研究生课程有效衔接，博士生课程强调学科前沿，注重研究论文的案例分析。现有教师能够满足本学科博士、硕士学位人才培养课程的教学需要。近 5 年，编写省部级及以上规划教材不少于 2 部，或承担省部级及以上课程建设不少于 2 门。
8．培养质量。硕士研究生培养质量高，在学期间学术成果突出。近 5 年，有一定比例的硕士毕业生继续攻读博士学位或者毕业硕士生进入行业主流企业就业并取得突出成绩。
四、培养环境与条件
9．科学研究。本学科整体学术水平和科研能力在国内同学科中处于较先进地位，科研成果较显著。近 5 年，专任教师到账科研经费师均不低于 100 万元，主持或承担省部级及以上科研项目总数不少于 30 项，或获得省部级（包括社会力量奖）及以上科研奖励（或同等级别国际奖）不少于 5 项；有一定比例的研究生参与省部级及以上科研项目。
10．学术交流。有良好的学术氛围，广泛开展学术交流与合作。近 5 年，主办或作为主要承办单位召开国际学术会议、全国学术会议不少于 2 次；专任教师赴境外参加国际学术会议、国际项目合作等不少于 30 人次。有一定比例的研究生参加国内外学术交流。
11．支撑条件。具备良好的教学科研平台、基地、实验室，有先进的实验仪器和设备，拥有较充足的与本学科领域相关的国内外图书资料及大型数据库。研究生奖助学金体系健全。有规范的导师选聘、培训和考核制度；具备完善的学风和学术道德建设制度；具有完善的学科建设、研究生培养等管理制度、管理机构和管理人员。

2023年度湖北省科学技术奖拟奖项目-民大，似乎有点太惨了

校友们，你们好，我想问下大家的esi前1%怎么查询的呢？我用手机号注册了web of science的账号，但是用不了，是不是只能用学校的账号才可以

要优化学科设置，加强学科建设，把准研究方向，深化中华民族共同体重大基础性问题研究，着力解决我国民族学研究中存在的被西方民族理论思想和话语体系所左右的问题，加快形成中国自主的中华民族共同体史料体系、话语体系、理论体系。继续推进中华民族通史、中华民族交往交流交融史编纂工作，编好用好《中华民族共同体概论》等教材，做好文物古籍发掘、整理、利用工作。注重激发广大专家学者的积极性主动性创造性，加强青年专家学者的培养，为他们把好方向、搭建平台、创造机会，鼓励他们潜心钻研、厚积薄发，推出立足中国历史、解读中国实践、回答中国问题的原创性理论成果。