[活动]

缘由：在数学课上咬笔头，想我应该做一些不同的事情。我和你们隔着高速公路或者铁路或者湖泊或者是长江以南以北又或者是树木森林。我看不到你，你也一样。遂觉得你说喜欢我，是很浅很浅的联系，我跟你说过很多话，关于我的，但是无论怎么讲，都还是遇见不了。那么，彼此都只是有着小小倔强的孩子，所以谈碰面或是什么，都绵绵长长，依依稀稀。
我想呢，如果在不同的地点做同一件事，时空会不会交缠在一起？
我想试一试。


[一]
研读。
详细：我觉得，写贴子或者说是交谈，彼此是交换思想，而阿砂已经说得太多了。我想知道你的想法。并且我也希望彼此能够增长知识总好过没收获的乱七八糟。
所以，研读是动一（活动一）。
阿砂会去寻找值得研读的书本或是电影或是摄影图集或者是散碎的语句。当然也可以推荐，阿砂很愿意和你一起共同研读，分享你的喜好。在空余的时间跟你们讲好，要研读的书册子，我们一起在同样的时间里一起细细品味。
大约便是这样的活动事件和过程，细节还没有推敲，如果很混乱，可以跟我说哦。

[二]
传书。
详细：通信，以前跟一月司说过这个事情，很抱歉的是，她食言了。自顾自个儿就离开了，没有她的动向，也不明白到底发生了什么。不过很心酸诶，都不跟我说，算了，我也并不是她很要好很要好的朋友。不过后来我msg给她了我的通信方式，也相信她一定可以ging过去这事情，然后会拿着我交与的绳索找到我。
那么，如果你愿意的话，我是很愿意的。
与我通信吧。


补充：
研读的话，我希望，那些默默喜欢我的人可以很大方得跟我完成这个活动，好么？其实你这样，我会很欢脱的。说说想法也让我明白，原来啊，我的贴子有你在看呢。原来啊，阿砂是很讨喜的女孩子。
通信的话，我的地址就不方便全面公开了。你可以msg（站内）我，或者问我，我msg你。仍然希望默默喜欢我的能够跟我通信，不要怕字丑，不要怕语句拙劣，不要怕地址偏僻。这个，我就很大方的说了，可以不必用家庭地址寄得来，学校的也可以，那么，我就是会以学校的地址来回复。如果到了日后，也就是我高二了，请不要再用原来的班级发过来了。我会通知我的新班级。
我很啰嗦的关于地址问题详细说了说。
最后:
我希望你能够出现在我的生活中。
积极参与吧，如果你愿意的话，回复贴子或者是msg我，都可以。让我明白，原来你就在这里。

恩。
一月司的信笺已经收到了。
大约是大半个月之前。我却一直没有腾出时间来细细回复呢。
预备是到挪到下个学期了。

[告知]
想给我写信的女孩子现在可以开始写起来啦。
我要回校去看我的班级了。
就这样，然后这学期的研读，我想看荷马史诗。
初中的时候就想要看这本了，只是一直都没有时间去看。
如果愿意，一起看啊。
传书和研读参加，最好和我说一声哦。
另外，我的字迹很凌乱而且潦草的。如果不想看荷马史诗也可以提出来哦。
买了新的明信片。淡色水晕，只有六张，五个名额。因为内定名额给了阿司了。
嗯，晚安，我的孩子们。
八月三十日。一二年。AC


[ZUI重要的告知]
高二换了新的班级，在十二班。是最抹抹的班级。选科是文科史政。
想要给我写信的女孩子一定要私信我拿地址哦。一定要哦。
因为上次在网上买了几张信封自己觉得是很漂亮。只有三张诶。
玉祁那里邮局只有卖很俗很俗的信封，后面的姑娘就只能将就了。T T
另外字真的很凌乱和潦草，而且不规整。信纸也很单薄。
我的准备真的好粗糙。写信速度很龟。
就这样吧。
呢喃和欢欢已经跟我联系和在写。
然后表示相当期待。
最后一个人在誊写草稿纸上面写给阿司的信。
好。
AC