从教育与考试的本质上思考
首先教育的本质是为了让孩子对世界有基本的认知,把孩子培养成合格的人,一个合格的人不能只知道学习书本知识,一定是全方面发展的,所以学习成绩不是最重要的。还要关注孩子的特长、思想道德、个人品质等等这些方面,这些合起来才是一个人的立身之本。所以国家大力鼓励学生德智美体全面发展,希望孩子们能拓展自己的知识面,发展个人兴趣特长,将来利用自己的爱好特长作为立身之本。
而考试的本质是筛选。我们会发现学生时代有些知识在踏入社会后是根本用不到的,有些试卷题目设计的非常难,这些知识和题目其实是为了有天赋的孩子设计的,普通的孩子答不上来。即使今天普通孩子通过补习班和比别人更多的努力考上了和天赋好的孩子一样的大学,将来他大学后还能这么努力学习么?踏入社会后还会有这样那样的补习班来帮助他么?所以有限的优质教育资源,需要最适合的人来享受,其他人要在自己擅长的领域发挥作用。社会上各行各业需要的人才类型和数量大体不变,有些岗位需要的是最顶尖人才,更多的岗位则是需要有一两个特长的普通人就能胜任。所以不论各种考试都有录取率,就是为了选择合适的人做合适的事。
所以从教育和考试的本质上分析,现在国家开始整顿以单纯以考试为目的的线上教育行业是为了避免过不了几年,所有学生都上补习班形成内卷,大家都比以前多考20-30分,最后还是只录取那一部分有天赋的孩子,不仅增加家庭的负担也影响了孩子的成长。同时对于职业类培训如各类行业资格证,兴趣类培训如美术、画画等反而将来会大力支持,帮助大部分的普通人获得一技之长。
首先教育的本质是为了让孩子对世界有基本的认知,把孩子培养成合格的人,一个合格的人不能只知道学习书本知识,一定是全方面发展的,所以学习成绩不是最重要的。还要关注孩子的特长、思想道德、个人品质等等这些方面,这些合起来才是一个人的立身之本。所以国家大力鼓励学生德智美体全面发展,希望孩子们能拓展自己的知识面,发展个人兴趣特长,将来利用自己的爱好特长作为立身之本。
而考试的本质是筛选。我们会发现学生时代有些知识在踏入社会后是根本用不到的,有些试卷题目设计的非常难,这些知识和题目其实是为了有天赋的孩子设计的,普通的孩子答不上来。即使今天普通孩子通过补习班和比别人更多的努力考上了和天赋好的孩子一样的大学,将来他大学后还能这么努力学习么?踏入社会后还会有这样那样的补习班来帮助他么?所以有限的优质教育资源,需要最适合的人来享受,其他人要在自己擅长的领域发挥作用。社会上各行各业需要的人才类型和数量大体不变,有些岗位需要的是最顶尖人才,更多的岗位则是需要有一两个特长的普通人就能胜任。所以不论各种考试都有录取率,就是为了选择合适的人做合适的事。
所以从教育和考试的本质上分析,现在国家开始整顿以单纯以考试为目的的线上教育行业是为了避免过不了几年,所有学生都上补习班形成内卷,大家都比以前多考20-30分,最后还是只录取那一部分有天赋的孩子,不仅增加家庭的负担也影响了孩子的成长。同时对于职业类培训如各类行业资格证,兴趣类培训如美术、画画等反而将来会大力支持,帮助大部分的普通人获得一技之长。