邱学青就“十四五”收官阶段以及“十五五”时期学校发展重点领域作出规划部署。
01紧扣国家区域战略，优化调整学科布局要在四类重点学科上下功夫：战略支柱学科，交叉领域学科，基础研究学科和前沿新兴学科。“真正把学科专业建在广东大地、湾区前沿，把科学探索做到未来科技最前沿，把技术创新做到产业第一线。”
02深化培养模式改革，提升人才培养质量一方面要汇聚更多资源，进一步扩大“5I”人才培养的覆盖面；另一方面，要进一步丰富“三位一体、5I并进”人才培养模式的内涵，与研究生培养改革探索的思路与方法相结合，真正构建形成高素质创新型人才培养的“广工模式”。
03深化人事制度改革，构筑一流人才生态要全面深化人事制度改革，实施更加积极、更加开放、更加有效的人才政策，强化教师思想政治素质和师德师风建设，完善人才激励机制与发展保障机制，锻造一支“政治过硬、潜心育人、业务精湛、结构合理、人才荟萃”的高素质专业化创新型教师队伍。
04深化科研体系改革，蓄势赋能新质生产力要聚焦重大战略研究主题，持续推进有组织的科研，加强关键领域前沿导向的基础研究和市场导向的应用性基础研究，力争基础研究提质增效，核心技术实现新突破；建设一流科研平台，培育高端标志性成果，深化科研体制机制改革，激发科研创新活力。
05深化管理体制机制改革，激发高质量发展内生动力始终坚持把师生切身利益摆在重要位置，积极响应师生呼声，使之真真切切感受到学校发展带来的变化；持续完善提升内部治理体系和治理能力，优化“软实力”，夯实“硬支撑”，不断推动形成干事创业的良好环境，激发办学活力。